精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
棱长为2的正方体ABCD-A1B1C1D1中,E为棱C1D1的中点,F为棱BC的中点
(1)求证AE⊥DA1
(2)求在线段AA1上找一点G,使AE⊥面DFG.
分析:(1)连接AD1,BC1,利用DA1⊥AD1,DA1⊥AB,又AB∩AD1=A,说明DA1⊥面ABC1D1,然后证明DA1⊥AE
(2)取CD的中点H,连AH,EH.证明DF⊥平面AHE,然后证明AE⊥面DFG,即可说明所求G点即为A1点.
解答:解:(1)证明:连接AD1,BC1,由正方体的性质可知 DA1⊥AD1,DA1⊥AB,又AB∩AD1=A
∴DA1⊥面ABC1D1又AE?面ABC1D1
∴DA1⊥AE
(2)所求G点即为A1点,证明如下:
由(1)知 AE⊥DA1取CD的中点H,连AH,EH.由DF⊥AH,DF⊥EH
AH∩EH=H     
可证DF⊥平面AHE
∴DF⊥AE
又∵DF∩A1D=D
∴AE⊥面DFA1,即AE⊥面DFG
点评:本题考查直线与平面垂直的性质的应用,考查逻辑推理能力,空间想象能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

在棱长为2的正方体ABCD-A1B1C1D1中,E,F分别为棱AB和CC1的中点,则线段EF被正方体的内切球球面截在球内的线段长为
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,在棱长为2的正方体ABCD-A1B1C1D1中,E、F、M、H分别为A1D1、CC1、AB、DB1的中点.
(1)求证:EF∥平面ACD1
(2)求证:MH⊥B1C;
(3)在棱BB1上是否存在一点P,使得二面角P-AC-B的大小为30°?若存在,求出BP的长;若不存在,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

在棱长为2的正方体ABCD-A1B1C1D1中,E、F分别为A1D1和CC1的中点
(1)求证:EF∥平面A1C1B;
(2)求异面直线EF与AB所成角的余弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

在棱长为2的正方体ABCD-A1B1C1D1中,点E,F分别是棱AB,BC的中点,则点C1到平面B1EF的距离是(  )

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

(2007•静安区一模)(文)如图,在棱长为2的正方体ABCD-A1B1C1D1中,点E、F分别是棱AB、AD的中点.求:
(1)异面直线BC1与EF所成角的大小;
(2)三棱锥A1-EFC的体积V.

查看答案和解析>>

同步练习册答案