精英家教网 > 高中数学 > 题目详情

如图所示,在四棱锥S-ABCD中,BA⊥面SAD,CD⊥面SAD,SA⊥SD,且SA=SD=DC=2AB.O为AD中点.
(1)求证:SO⊥BC;
(2)求直线SO与面SBC所成的角.

证明:(1)∵BA⊥面SAD,CD⊥面SAD
∴BA∥CD
∴面ABCD⊥面SAD(3分)
又SA=SD,O为AD中点,
∴SO⊥AD
∴SO⊥面ABCD
故SO⊥BC(5分)
解:(2)过O作OE⊥BC于E,连SE,则由三垂线定理,BC⊥SE.∴BC⊥面SOE
∴面SBC⊥面SOE,从而SE就是SO在面SBC上的射影
在直角△SOE中,∠OSE为所求SO与面SBC所成的角. (8分)
设AB=a,延长CB交DA延长线于F,则,从而FC=6a.
∴由得:(10分)
.即∠OSE=45°(12分)
分析:(1)由已知中BA⊥面SAD,由面面垂直的判断定理可得面ABCD⊥面SAD,由等腰三角形三线合一,可得SO⊥AD,结合面面垂直的性质定理可得SO⊥面ABCD,最后由线面垂直的性质定理得到SO⊥BC;
(2)过O作OE⊥BC于E,连SE,由三垂线定理,及线面夹角的定义,我们可得直角△SOE中,∠OSE为所求SO与面SBC所成的角,解直角△SOE,即可得到答案.
点评:本题考查的知识点是平面与平面垂直的判定,平面与平面垂直的性质,直线与平面所成的角,其中(1)的关键是熟练掌握空间中线线垂直,线面垂直及面面垂直之间的相互转化,(2)的关键是构造出∠OSE为所求SO与面SBC所成的角.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

如图所示,在四棱锥S-ABCD中,SD⊥底面ABCD,四边形ABCD为矩形,E,F分别为AB、SC的中点,且AD=SD=2,DC=3.
(1)求证:EF∥平面SAD;
(2)求异面直线AD、EF所成角的余弦值;
(3)四棱锥S-ABCD有外接球吗?若有,求出外接球的表面积;若没有,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

如图所示,在四棱锥S-ABCD中,BA⊥面SAD,CD⊥面SAD,SA⊥SD,且SA=SD=DC=2AB.O为AD中点.
(1)求证:SO⊥BC;
(2)求直线SO与面SBC所成的角.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

(12分)如图所示,在四棱锥S-ABCD中,侧棱SA=SB=SC=SD,低面ABCD是正方形,AC与交于点O,

   (1)求证:AC⊥平面SBD;

   (2)当点P在线段MN上移动时,试判断EP与AC的位置关系,并证明你的结论。

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

如图所示,在四棱锥S―ABCD中,SA⊥底面ABCD,∠BAD=∠ABC= 90°,SA=AB=AD=BC=1,E为SD中点.

(1)若F为底面BC边上一点,且BF=BC,求证:EF//平面SAB;

(2)底面BC边上是否存在一点G,使得二面角S―DG―B的正切值为,若存在,求出G点位置;若不存在,说明理由.

查看答案和解析>>

同步练习册答案