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8.在△ABC中,AB⊥AC,则BC边的平方等于另外两边平方和.即AB2+AC2=BC2,类比得到空间中相应结论为在四面体P-ABC中,平面PAB、平面PBC、平面PCA两两垂直,则△ABC面积的平方等于三个直角三角形面积的平方和.即$S_{△ABC}^2=S_{△PAB}^2+S_{△PBC}^2+S_{△PCA}^2$.

分析 斜边的平方等于两个直角边的平方和,可类比到空间就是斜面面积的平方等于三个直角面的面积的平方和,边对应着面.

解答 解:由边对应着面,边长对应着面积,由类比可得:在四面体P-ABC中,平面PAB、平面PBC、平面PCA两两垂直,则△ABC面积的平方等于三个直角三角形面积的平方和.即$S_{△ABC}^2=S_{△PAB}^2+S_{△PBC}^2+S_{△PCA}^2$.
故答案为:在四面体P-ABC中,平面PAB、平面PBC、平面PCA两两垂直,则△ABC面积的平方等于三个直角三角形面积的平方和.即$S_{△ABC}^2=S_{△PAB}^2+S_{△PBC}^2+S_{△PCA}^2$.

点评 本题考查了从平面类比到空间,属于基本类比推理.

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序号12345678910
数学/分95758094926567849871
物理/分90637287917158829381
序号11121314151617181920
数学/分67936478779057837283
物理/分77824885699161847886
若单科成绩在85分以上(含85分),则该科成绩为优秀.
(1)根据上表完成下面的2×2列联表(单位:人):
数学成绩优秀数学成绩不优秀合计
物理成绩优秀5217
物理成绩不优秀11213
合计61420
(2)根据题(1)中表格的数据计算,能否有99%的把握认为学生的数学成绩与物理成绩之间有关系?
附:${Χ^2}=\frac{{n{{(ad-bc)}^2}}}{(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)}$,其中n=a+b+c+d.
参考数据当Χ2≤2.706时,无充分证据判定变量A,B有关联,可以认为两变量无关联;
当Χ2>2.706时,有90%的把握判定变量A,B有关联;
当Χ2>3.841时,有95%的把握判定变量A,B有关联;
当Χ2>6.635时,有99%的把握判定变量A,B有关联.

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A.
   圆形区域
B.
等腰三角形两腰与半椭圆围成的区域
C.
等腰三角形两腰与半圆围成的区域
D.
   椭圆形区域

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(1)求a2,a3,a4
(2)猜想{an}的通项公式,并用数学归纳法证明.

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