已知函数.
(1)求的单调区间;
(2)若对于任意的,有恒成立,求的取值范围.
(1)当k>0时,的单调递增区间是()和;单调减区间是;
当k<0时,的单调递减区间是()和;单调增区间是
(2)
【解析】
试题分析:(1)由题意可得
令,得.
当k>0时,的情况如下
x |
() |
(,k) |
k |
||
+ |
0 |
— |
0 |
+ |
|
↗ |
↘ |
0 |
↗ |
所以,的单调递增区间是()和;单调减区间是;
当k<0时,的情况如下
x |
() |
k |
(k,) |
||
— |
0 |
+ |
0 |
— |
|
↘ |
0 |
↗ |
↘ |
所以,的单调递减区间是()和;单调增区间是
(2)当k>0时,因为,所以不会有
当k<0时,由(Ⅰ)知在(0,+)上的最大值是
所以等价于
解得.
故当时,k的取值范围是
考点:本小题主要考查利用导数研究函数的性质和恒成立问题的求解.
点评:导数是研究函数性质的有力工具,研究函数时,首先要看函数的定义域,求单调区间、极值、最值时,往往离不开分类讨论,主要考查学生的分类讨论思想的应用和运算求解能力.
科目:高中数学 来源:2013-2014学年山东省济南市高三上学期期末考试理科数学试卷(解析版) 题型:解答题
已知函数.
(1)求的单调区间;
(2)若,在区间恒成立,求a的取值范围.
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科目:高中数学 来源:2014届山东省济宁市高二5月质量检测理科数学试卷(解析版) 题型:解答题
已知函数.
(1)求的单调区间;
(2)当时,判断和的大小,并说明理由;
(3)求证:当时,关于的方程:在区间上总有两个不同的解.
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科目:高中数学 来源:2011-2012学年广东省汕头市高三毕业班教学质量检测文科数学(含解析) 题型:解答题
(本题满分14分)
已知函数,
(1)求的最小值;
(2)若对所有都有,求实数的取值范围.
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