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    要得到函数的图象，只需将函数的图象（   ）
    A．向左平移个单位
    B．向左平移个单位
    C．向右平移个单位
    D．向右平移个单位
    B．

    试题分析：函数，只需将函数向左平移个长度单位可得函数.
    练习册系列答案
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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知，，且
    （1）求函数的单调增区间；
    （2）证明无论为何值，直线与函数的图象不相切.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知函数，
    （Ⅰ）求的值；
    （Ⅱ）求的最大值和最小值.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知
    （1）求证：向量与向量不可能平行；
    （2）若，且，求的值.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知函数
    (1)当时，求的最大值及相应的x值；
    (2)利用函数y=sin的图象经过怎样的变换得到f(x)的图象. 

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    函数的最小正周期为       .

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知函数，若且在区间上有最小值，无最大值，则的值为（   ）
    A．B．C．D．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    已知，函数在上单调递减,则的取值范围是__________.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    将函数图象上所有点的横坐标伸长到原来的2倍，再向右平移个单位长度，得到函数的图象，则图象的一条对称轴是（    ）
    A．B．C．D．

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