【题目】已知椭圆(a>b>0)的左右焦点分别为F1,F2,图象经过点A(2,0)和点B(0,)过F2与坐标轴不垂直的直线l与椭圆C交于P,Q两点,N为PQ的中点.
(1)求椭圆C的方程;
(2)设点,且MN⊥PQ于N,求直线PQ的方程.
【答案】(1)(2)直线PQ的方程为y(x﹣1),或y(x﹣1)
【解析】
(1)由图象经过点和点,可得,,即得椭圆的方程;
(2)因为直线的斜率存在,设直线方程为,P(x1,y1),Q(x2,y2),联立直线方程与椭圆方程,由韦达定理求解出的坐标,根据,转化求解即可.
(1)∵图象经过点A(2,0)和点B(0,),
∴a=2,b, ∴椭圆C的方程为1;
(2)因为直线PQ的斜率存在,设直线方程为y=k(x﹣1),P(x1,y1),Q(x2,y2),
联立整理得(3+4k2)x2﹣8k2x+4k2﹣12=0,
由韦达定理知x1+x2,y1+y2=k(x1+x2)﹣2k
此时N(,),又M(0,),则kMN,
∵MN⊥PQ,∴kMN,解得k或k.
∴直线PQ的方程为y(x﹣1),或y(x﹣1).
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】在平行四边形中,,,过点作的垂线,交的延长线于点,.连结,交于点,如图1,将沿折起,使得点到达点的位置,如图2.
(1)证明:平面平面;
(2)若为的中点,为的中点,且平面平面,求三棱锥的体积.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】现有一长为100码,宽为80码,球门宽为8码的矩形足球运动场地,如图所示,其中是足球场地边线所在的直线,球门处于所在直线的正中间位置,足球运动员(将其看做点)在运动场上观察球门的角称为视角.
(1)当运动员带球沿着边线奔跑时,设到底线的距离为码,试求当为何值时最大;
(2)理论研究和实践经验表明:张角越大,射门命中率就越大.现假定运动员在球场都是沿着垂直于底线的方向向底线运球,运动到视角最大的位置即为最佳射门点,以的中点为原点建立如图所示的直角坐标系,求在球场区域内射门到球门的最佳射门点的轨迹.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知椭圆的左、右两个焦点分别为,离心率,短轴长为2.
(1)求椭圆的方程;
(2)点为椭圆上的一动点(非长轴端点),的延长线与椭圆交于点, 的延长线与椭圆交于点,求面积的最大值.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知极坐标系中,点,曲线的极坐标方程为,点在曲线上运动,以极点为坐标原点,极轴为轴的正半轴,建立平面直角坐标系,直线的参数方程为(为参数).
(1)求直线的普通方程与曲线的参数方程;
(2)求线段的中点到直线的距离的最小值.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】在平面直角坐标系xOy中,以O为极点,x轴的正半轴为极轴建立极坐标系的极坐标方程为,直线l的参数方程为,(其中为参数)直线l与交于A,B两个不同的点.
求倾斜角的取值范围;
求线段AB中点P的轨迹的参数方程.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】互联网时代的今天,移动互联快速发展,智能手机技术不断成熟,价格却不断下降,成为了生活中必不可少的工具中学生是对新事物和新潮流反应最快的一个群体之一逐渐地,越来越多的中学生开始在学校里使用手机手机特别是智能手机在让我们的生活更便捷的同时会带来些问题,同学们为了解手机在中学生中的使用情况,对本校高二年级100名同学使用手机的情况进行调查针对调查中获得的“每天平均使用手机进行娱乐活动的时间”进行分组整理得到如图4的饼图、注:图中2,单位:小时代表分组为i的情况
求饼图中a的值;
假设同一组中的每个数据可用给定区间的中点值代替,试估计样本中的100名学生每天平均使用手机的平均时间在第几组?只需写出结论
从该校随机选取一名同学,能否根据题目中所给信息估计出这名学生每天平均使用手机进行娱乐活动小于小时的概率,若能,请算出这个概率;若不能,请说明理由
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com