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    若P=+,Q=+(a≥0),则P,Q的大小关系是(　　)

    (A)P>Q (B)P=Q

    (C)P<Q (D)由a的取值确定

     

    C

    【解析】要比较P,Q的大小关系,只要比较P2,Q2的大小关系,只要比较

    2a+7+2与2a+7+2的大小,

    只要比较与的大小,

    即比较a2+7a与a2+7a+12的大小,

    只要比较0与12的大小,

    ∵0<12,∴P<Q.

     

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    如图,在四棱锥S-ABCD中,SD⊥底面ABCD,底面ABCD是矩形,SD=AD=AB,E是SA的中点.

    (1)求证:平面BED⊥平面SAB.

    (2)求直线SA与平面BED所成角的大小.

     

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    (A)-a+b+c (B)a+b+c (C)a-b+c (D)-a-b+c

     

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    (A)n=6时该命题不成立 (B)n=6时该命题成立

    (C)n=4时该命题不成立 (D)n=4时该命题成立

     

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    科目：高中数学 来源：2014年高考数学全程总复习课时提升作业四十 第六章第六节练习卷（解析版） 题型：填空题

    设P=,Q=-,R=-,则P,Q,R的大小顺序是　　　　　.

     

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    科目：高中数学 来源：2014年高考数学全程总复习课时提升作业十第二章第七节练习卷（解析版） 题型：填空题

    已知函数f(x)=()x的图象与函数y=g(x)的图象关于直线y=x对称,令h(x)=g(1-|x|),则关于h(x)有下列命题:

    ①h(x)的图象关于原点对称;

    ②h(x)为偶函数;

    ③h(x)的最小值为0;

    ④h(x)在(0,1)上为减函数.

    其中正确命题的序号为　　　　.(将你认为正确的命题的序号都填上)

     

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    科目：高中数学 来源：2014年高考数学全程总复习课时提升作业十第二章第七节练习卷（解析版） 题型：选择题

    已知函数f(x)=则函数f(1-x)的图象是(　　)

     

     

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    科目：高中数学 来源：2014年高考数学全程总复习课时提升作业十四第二章第十一节练习卷（解析版） 题型：选择题

    设a∈R,若函数y=ex+ax,x∈R有大于零的极值点,则(　　)

    (A)a<-1 (B)a>-1

    (C)a>- (D)a<-

     

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    科目：高中数学 来源：2014年高考数学全程总复习课时提升作业十五第二章第十二节练习卷（解析版） 题型：选择题

    函数y=2x3+1的图象与函数y=3x2-b的图象有三个不相同的交点,则实数b的取值范围是(　　)

    (A)(-2,-1) (B)(-1,0)

    (C)(0,1) (D)(1,2)

     

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