【题目】如图,点列{An}、{Bn}分别在某锐角的两边上,且|AnAn+1|=|An+1An+2|,An≠An+1 , n∈N* , |BnBn+1|=|Bn+1Bn+2|,Bn≠Bn+1 , n∈N* , (P≠Q表示点P与Q不重合)若dn=|AnBn|,Sn为△AnBnBn+1的面积,则( )
A.{Sn}是等差数列
B.{Sn2}是等差数列
C.{dn}是等差数列
D.{dn2}是等差数列
【答案】A
【解析】解:设锐角的顶点为O,|OA1|=a,|OB1|=b,
|AnAn+1|=|An+1An+2|=b,|BnBn+1|=|Bn+1Bn+2|=d,
由于a,b不确定,则{dn}不一定是等差数列,
{dn2}不一定是等差数列,
设△AnBnBn+1的底边BnBn+1上的高为hn ,
由三角形的相似可得 = = , = = ,两式相加可得, = =2,
即有hn+hn+2=2hn+1 ,
由Sn= dhn , 可得Sn+Sn+2=2Sn+1 ,
即为Sn+2﹣Sn+1=Sn+1﹣Sn ,
则数列{Sn}为等差数列.
故选:A.
设锐角的顶点为O,再设|OA1|=a,|OB1|=b,|AnAn+1|=|An+1An+2|=b,|BnBn+1|=|Bn+1Bn+2|=d,由于a,b不确定,判断C,D不正确,设△AnBnBn+1的底边BnBn+1上的高为hn , 运用三角形相似知识,hn+hn+2=2hn+1 , 由Sn= dhn , 可得Sn+Sn+2=2Sn+1 , 进而得到数列{Sn}为等差数列.本题考查等差数列的判断,注意运用三角形的相似和等差数列的性质,考查化简整理的推理能力,属于中档题.
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【题目】在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,满足c=1,且cosBsinC+(a﹣sinB)cos(A+B)=0
(1)求C的大小;
(2)求a2+b2的最大值,并求取得最大值时角A,B的值.
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【题目】已知数列{an}满足:a1= ,an+1= (n∈N*).
(1)求a2 , a3的值;
(2)证明:不等式0<an<an+1对于任意n∈N*都成立.
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【题目】如图,四棱锥P﹣ABCD中,底面ABCD为矩形,PA⊥平面ABCD,E为PD的中点.
(1)证明:PB∥平面AEC;
(2)设二面角D﹣AE﹣C为60°,AP=1,AD= ,求三棱锥E﹣ACD的体积.
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【题目】已知函数f(x)=ex﹣e﹣x﹣2x.
(1)讨论f(x)的单调性;
(2)设g(x)=f(2x)﹣4bf(x),当x>0时,g(x)>0,求b的最大值;
(3)已知1.4142< <1.4143,估计ln2的近似值(精确到0.001).
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【题目】如图,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是正方形,PD⊥底面ABCD,M,N分别是PA,BC的中点,且AD=2PD=2.
(1)求证:MN∥平面PCD;
(2)求证:平面PAC⊥平面PBD;
(3)求四棱锥P-ABCD的体积.
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【题目】某校高一年级某次数学竞赛随机抽取100名学生的成绩,分组为[50,60),[60,70),[70,80),[80,90),[90,100],统计后得到频率分布直方图如图所示:
(1)试估计这组样本数据的众数和中位数(结果精确到0.1);
(2)年级决定在成绩[70,100]中用分层抽样抽取6人组成一个调研小组,对高一年级学生课外学习数学的情况做一个调查,则在[70,80),[80,90),[90,100]这三组分别抽取了多少人?
(3)现在要从(2)中抽取的6人中选出正副2个小组长,求成绩在[80,90)中至少有1人当选为正、副小组长的概率.
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【题目】如图,设椭圆C: +y2=1(a>1)
(1)求直线y=kx+1被椭圆截得到的弦长(用a,k表示)
(2)若任意以点A(0,1)为圆心的圆与椭圆至多有三个公共点,求椭圆的离心率的取值范围.
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【题目】已知点P(0,-2),椭圆E: 的离心率为,F是椭圆E的右焦点,直线PF的斜率为2,O为坐标原点.
(1)求椭圆E的方程;
(2)直线l被圆O:x2+y2=3截得的弦长为3,且与椭圆E交于A、B两点,求△AOB面积的最大值.
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