获得学习优良奖的条件如下:
(1)所考五门课成绩总分超过450分;
(2)前三门(主课)每门成绩都在95分以上,其他两门(非主课)每门成绩均在88分以上.
输入一名学生的五门课的成绩,问他是否符合优良奖的条件,画出这一算法的程序框图.
解:我们设这名学生的五门课的成绩分别为 a,b,c,d,e设计算法如下:第一步,输入学生五门课的成绩 a,b,c,d,e;第二步,计算学生的总成绩 S=a+b+c+d+e;第三步,若 S≥450,则执行第四步;否则执行第十步;第四步,若 a≥95,则执行第五步;否则执行第十步;第五步,若 b≥95,则执行第六步;否则执行第十步;第六步,若 c≥95,则执行第七步;否则执行第十步;第七步,若 d≥88,则执行第八步,否则执行第十步;第八步,若 e≥88,则执行第九步;否则执行第十步;第九步,输出“该学生获得学习优良奖”; 第十步,输出“该学生不获得学习优良奖”. 根据上述算法,其程序框图如图所示.
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上述两个条件必须同时成立,这个学生才符合学习优良奖的条件,因此我们必须对每一个条件都进行判断. |
科目:高中数学 来源: 题型:044
获得学习优良奖的条件如下:
(1)
所考五门课成绩总分超过450分;(2)
前三门(主课)每门成绩都在95分以上,其他两门(非主课)每门成绩均在88分以上.输入一名学生的五门课的成绩,问他是否符合优良奖的条件,画出这一算法的程序框图.
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科目:高中数学 来源:数学教研室 题型:044
获得学习优良奖的条件如下:
(1)所考五门课成绩总分超过450分;
(2)每门课都在88分以上;
(3)前三门(主课)每门成绩都在95分以上,其他两门(非主课)每门成绩均在88分以上.
输入一名学生的五门课的成绩,问他是否符合优良奖的条件,画出这一算法的流程图.
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科目:高中数学 来源: 题型:044
获得学习优良奖的条件如下:
(1)
所考五门课成绩总分超过450分;(2)
每门课都在88分以上;(3)
前三门(主课)每门成绩都在95分以上,其他两门(非主课)每门成绩均在88分以上.输入一名学生的五门课的成绩,问他是否符合优良奖的条件,画出这一算法的流程图.
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