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    数学模型是用来描述一个系统或它的性质的数学形式.建立数学模型一般包括以下步骤.下列排列顺序正确的是

    ①根据实验数据,用适当的数学形式对事物的性质进行表达 
    ②观察研究对象,提出问题
    ③通过进一步实验或观察等,对模型进行检验或修正 
    ④提出合理的假设


    1. A.
      ②④①③
    2. B.
      ②③④①
    3. C.
      ④②①③
    4. D.
      ①②④③
    A
    掌握构建数学模型的操作步骤。
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中数学 来源：学习周报　数学　人教课标高二版(A选修1－2)　2009－2010学年　第36期　总第192期 人教课标版(A选修1－2) 题型：013

    下列关于流程图和结构图的说法不正确的是

    [　　]
    A．

    流程图用来描述一个动态过程

    B．

    结构图用来刻画系统结构

    C．

    流程图一般用带箭头的流程线表示各单元的先后关系

    D．

    结构图只能用带箭头的连线表示各要素之间的从属关系或逻辑上的先后关系

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    科目：高中数学 来源：导学大课堂选修数学1-2苏教版 苏教版 题型：013

    下列关于流程图和结构图的说法中不正确的是

    [　　]
    A．

    流程图用来描述一个动态过程

    B．

    结构图用来刻画系统结构的

    C．

    流程图只能用带箭头的流程线表示各单元的先后关系

    D．

    结构图只能用带箭头的连线表示各要素之间的从属关系或逻辑上的先后关系

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    下列关于流程图和结构图的说法中不正确的是（  ）

    A.流程图用来描述一个动态过程

    B.结构图是用来刻画系统结构的

    C.流程图只能用带箭头的流程线表示各单元的先后关系

    D.结构图只能用带箭头的连线表示各要素之间的从属关系或逻辑上的先后关系

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    数学模型是用来描述一个系统或它的性质的数学形式。调查发现某种一年生植物（当年播种、当年开花结果）的种群中存在下列情形：
    ①因某种原因导致该植物中大约只有80%的种子能够发育成成熟植株；
    ②该植物平均每株可产生400粒种子；
    ③该植物为自花传粉植物。目前种子数量为a，则m年后该植物的种子数量N可以表示为


    1. A.
      400a·0．8m
    2. B.
      0．8a·400m
    3. C.
      a·320m
    4. D.
      320am

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