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    若函数在点处存在极值，则
    a=              ，b=              。

    -2，

    解析

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    科目：高中数学 来源： 题型：填空题

    若函数f(x)在定义域R内可导，f(2＋x)＝f(2－x)，且当x∈(－∞，2)时，(x－2)>0.设a＝f(1)，，c＝f(4)，则a,b,c的大小为　　　　　　　.

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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    已知函数f（x）=在x=1处取得极值2．
    （1）求函数f（x）的表达式；
    （2）当m满足什么条件时，函数f（x）在区间（m，2m+1）上单调递增？

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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    已知函数，在点处的切线方程是（e为自然对数的底）。
    （1）求实数的值及的解析式；
    （2）若是正数，设，求的最小值；
    （3）若关于x的不等式对一切恒成立，求实数的取值范围。

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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    已知函数f(x)=ln(x+1)+ax2-x，a∈R．
    （1）当时，求函数y=f(x)的极值；
    （2）是否存在实数b∈(0,1)，使得当x∈(-1,b]时，函数f(x)的最大值为f(b)？若存在，求实数a的取值范围，若不存在，请说明理由．

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    科目：高中数学 来源： 题型：填空题

    若函数的图象上任意点处切线的倾斜角为，则的最小值是         .

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    科目：高中数学 来源： 题型：填空题

    已知函数的图象在点处的切线与轴的交点的横坐标为，其中，，则

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    科目：高中数学 来源： 题型：填空题

    曲线C：在处的切线方程为     

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    科目：高中数学 来源： 题型：填空题

    曲线以点（1，-）为切点的切线的倾斜角为       

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