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设向量
a
=(mx+m-1,-1)
b
=(x+1,y)
,m∈R,且
a
b

(1)把y表示成x的函数y=f(x);
(2)若tanA,tanB是方程f(x)+2=0的两个实根,A,B是△ABC的两个内角,求tanC的取值范围.
分析:(1)由题意,
a
=(mx+m-1,-1)
b
=(x+1,y)
,m∈R,且
a
b
,利用内积为0可得出关于y与x的方程,再用x表示出y即可得到函数y=f(x);
(2)由于tanC=-tan(A+B),结合公式tan(A+B)=
tanA+tanB
1-tanAtanB
及tanA,tanB是方程f(x)+2=0的两个实根利用根与系数的关系即可将tanC用m表示出来,再由题设条件求出m的取值范围,即可求出tanC的取值范围
解答:解:(1)∵向量
a
=(mx+m-1,-1)
b
=(x+1,y)
,m∈R,且
a
b

∴[m(x+1)-1](x+1)-y=0     2’
y=f(x)=mx2+(2m-1)x+m-1        4’
(2)由题意A,B是△ABC的两个内角
∴tanC=-tan(A+B)
∵tanA,tanB是方程f(x)+2=0的两个实根
△≥0⇒m≤
1
8
         8’
tanA+tanB=
1-2m
m
,tanAtanB=
m+1
m

tan(A+B)=
tanA+tanB
1-tanAtanB
=2m-1
  
∴tanC=1-2m           9’
A,B是三角形的内角,至多一个为钝角,tanA,tanB中至多有一个取负值,且都不为零
若都为正,由韦达定理tanA+tanB=
1-2m
m
>0,得0<m<
1
2
,又m≤
1
8
,可得0<m≤
1
8
,故有tanC=1-2m∈[
3
4
,1)
10’
若一正一负,由韦达定理tanAtanB=
m+1
m
<0,可得-1<m<0,故有tanC∈(1,3)11’
综上 tanC∈[
3
4
,1)∪(1,3)
      12’
点评:本题考点是平面向量的综合题,考查了数量积的运算,正切的和角公式,根与系数的关系等,解题的关键是理解题意,将问题正确转化,本题的难点是对参数取值范围的讨论,易因为没有考虑方程两根tanA,tanB的符号导致扩大了范围,产生错误,解题时要注意通盘考虑题词设中的限制条件,等价转化,考察了转化的思想方程的思想及分类讨论的思想,本题综合性强,难度较大,有一个严谨做题的好习惯可避免出错
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

设m∈R,在平面直角坐标系中,已知向量
a
=(mx,y+1)
,向量
b
=(x,y-1)
a
b
,动点M(x,y)的轨迹为E.
(Ⅰ)求轨迹E的方程,并说明该方程所表示曲线的形状;
(Ⅱ)已知m=
1
4
,证明:存在圆心在原点的圆,使得该圆的任意一条切线与轨迹E恒有两个交点A,B,且OA⊥OB(O为坐标原点),并求出该圆的方程.

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科目:高中数学 来源: 题型:

(2012•安徽模拟)已知函数f(x)=x2-mx在[1,+∞)上是单调函数.
(1)求实数m的取值范围;
(2)设向量
a
=(-sinα,2),
b
=(-2sinα,
1
2
),
c
=(cos2α,1),
d
=(1,3)
,求满足不等式f(
a
b
)>f(
c
d
)
的α的取值范围.

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科目:高中数学 来源:安徽模拟 题型:解答题

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=(-sinα,2),
b
=(-2sinα,
1
2
),
c
=(cos2α,1),
d
=(1,3)
,求满足不等式f(
a
b
)>f(
c
d
)
的α的取值范围.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

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a
=(mx+m-1,-1)
b
=(x+1,y)
,m∈R,且
a
b

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