分析 (Ⅰ)利用赋值法,求f(1),f(3)的值;
(Ⅱ)利用函数的单调性的定义证明:函数f(x)为区间(0,+∞)上的减函数;
(Ⅲ)不等式:f(2x)<$\frac{1}{32}$f(-x2+6x-8),可化为不等式:f(2x)<f(5)f(-x2+6x-8),利用单调性,即可得出结论.
解答 (Ⅰ)解:令x=y=1,则f(2)=f(1)•f(1)=$\frac{1}{4}$,
∵对任意的x∈R+,都有0<f(x)<1,∴f(1)=$\frac{1}{2}$;
f(3)=f(1+2)=f(1)f(2)=$\frac{1}{2}×\frac{1}{4}$=$\frac{1}{8}$;
(Ⅱ)证明:设0<x1<x2,x1,x2∈(0,+∞),
∵对任意的x∈R+,都有0<f(x)<1,
∴f(x2)=f($\frac{{x}_{2}}{{x}_{1}}$•x1)=f($\frac{{x}_{2}}{{x}_{1}}$)f(x1)<f(x1)
∴f(x1)>f(x2)
∴f(x)在(0,+∞)上为减函数;
(Ⅲ)解:由(Ⅰ)可得f(5)=$\frac{1}{32}$.
不等式:f(2x)<$\frac{1}{32}$f(-x2+6x-8),可化为不等式:f(2x)<f(5)f(-x2+6x-8).
∴2x>-x2+6x-3>0且-x2+6x-8>0.
∴3<x<4,
∴不等式的解集为{x|3<x<4}.
点评 本题考查抽象函数的运用问题,考查函数的单调性,考查学生解不等式的能力,属于中档题.
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | k<-4 | B. | -4<k<0> | C. | -2<k<0 | D. | k>0 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | p或q为真,非q为假 | B. | p或q为真,非p为真 | ||
C. | p且q为假,非p为假 | D. | p且q为假,p或q为真 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | 15 | B. | 14 | C. | $\frac{27}{2}$ | D. | 16 |
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