精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
如图,是边长为的正方形,平面与平面所成角为.

(1)求证:平面
(2)求二面角的余弦值;
(3)设点是线段上一个动点,试确定点的位置,使得平面,并证明你的结论.
(1) 参考解析;(2) ; (3)

试题分析:(1)因为要证平面即直线与平面垂直的证明,通过证明这条直线垂直平面内的两条相交直线即可,依题意易得到.
(2)因为要求二面角的余弦值,一般是通过建立空间坐标系,写出相应的点的坐标,由于AC所在的向量就是平面EDB的法向量,所以关键是通过待定系数法求出平面EFB的法向量.再通过两法向量的夹角得到两平面的二面角的大小,二面角是钝角还是锐角通过图形来确定.
(3)因为点是线段上一个动点,试确定点的位置,使得平面.通过对点M的假设写出向量AM.从而由该向量垂直平面的法向量,即可得到相应的点M的坐标.
试题解析:(1)证明: 因为平面,   所以.
因为是正方形,所以,又相交
从而平面.  
(2)解:因为两两垂直,所以建立空间直角坐标系如图所示.因为与平面所成角为, 即
所以.由可知.

所以
设平面的法向量为,则,即
,则. 因为平面,所以为平面的法向量,
所以.
因为二面角为锐角,所以二面角的余弦值为
(3)解:点是线段上一个动点,设. 则
因为平面,所以,
,解得.
此时,点坐标为,符合题意. 
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,在矩形ABCD中,AB=2AD=2,OCD的中点,沿AO将△AOD折起,使DB.

(1)求证:平面AOD⊥平面ABCO
(2)求直线BC与平面ABD所成角的正弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,直三棱柱ABC-A1B1C1中,△ABC是等边三角形,DBC的中点.

(1)求证:A1B∥平面ADC1
(2)若ABBB1=2,求A1D与平面AC1D所成角的正弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,在四棱锥中,底面是边长为的菱形,,底面, ,的中点,的中点.

(Ⅰ)证明:直线平面
(Ⅱ)求异面直线所成角的大小;

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

已知点A(2,3),B(-2,6),C(6,6),D(10,3),则以A、B、C、D为顶点的四边形是(   )
A.菱形                      B.邻边不等的平行四边形
C.梯形                      D.不能构成平行四边形

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

已知向量
v1
v2
v3
分别是空间三条不同直线l1,l2,l3的方向向量,则下列命题中正确的是(  )
A.l1l2l2
l3
v1
v3
(λ∈R)
B.l1l2,l2
l3
v1
v3
(λ∈R)
C.l1,l2,l3平行于同一个平面⇒?λ,μ∈R,使得
v1
v2
v3
D.l1,l2,l3共点⇒?λ,μ∈R,使得
v1
v2
v3

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

如图,在正四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,AA1=2,ABBC=1,动点PQ分别在线段C1DAC上,则线段PQ长度的最小值是(  ).
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

如图所示,在棱长为2的正方体ABCDA1B1C1D1中,O是底面ABCD的中心,EF分别是CC1AD的中点.那么异面直线OEFD1所成的角的余弦值等于 (  ).
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,四边形ABCD中,为正三角形,,AC与BD交于O点.将沿边AC折起,使D点至P点,已知PO与平面ABCD所成的角为,且P点在平面ABCD内的射影落在内.

(Ⅰ)求证:平面PBD;
(Ⅱ)若时,求二面角的余弦值。

查看答案和解析>>

同步练习册答案