错解:先在编号为1,2,3的盒子里分别放入1,2,3个小球,则剩余的小球可以任意放.有34种放法.
剖析:解题过程中,先把盒子里放上小球是可以的,这是注意到小球都是相同的这一特点,但是接下来则忽视了这一特点,从而导致错误.正确解法是:先在编号为1,2,3的盒子里分别放入1,2,3个小球,则:
①余下的4个球放入同一个盒子里,有种放法;②余下的4个球分为两组,一组3个、一组1个,放入两个盒子里,有种放法;③余下的4个球分两组,每组均为2个,有种放法;④余下的4个球分三组,一组2个、另两组各一个,有种放法.
综上可以知道,共有15种放法.
下列解法更妙:首先在2号盒子里放1个球,3号盒子里放2个球,余下的7个球可以用“隔板法”分为3组,每组至少1个球,然后把三组依次放入3个盒子里即可.因此一共有15种放法.
科目:高中数学 来源: 题型:
A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中数学 来源: 题型:
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科目:高中数学 来源:2012-2013学年黑龙江省齐齐哈尔市高三二模理科数学试卷(解析版) 题型:解答题
(本小题满分12分)
一个不透明的袋子中装有4个形状相同的小球,分别标有不同的数字2,3,4,,现从袋中随机摸出2个球,并计算摸出的这2个球上的数字之和,记录后将小球放回袋中搅匀,进行重复试验。记A事件为“数字之和为7”.试验数据如下表
摸球总次数 |
10 |
20 |
30 |
60 |
90 |
120 |
180 |
240 |
330 |
450 |
“和为7”出现的频数 |
1 |
9 |
14 |
24 |
26 |
37 |
58 |
82 |
109 |
150 |
“和为7”出现的频率 |
0.10 |
0.45 |
0.47 |
0.40 |
0.29 |
0.31 |
0.32 |
0.34 |
0.33 |
0.33 |
(参考数据:)
(Ⅰ)如果试验继续下去,根据上表数据,出现“数字之和为7”的频率将稳定在它的概率附近。试估计“出现数字之和为7”的概率,并求的值;
(Ⅱ)在(Ⅰ)的条件下,设定一种游戏规则:每次摸2球,若数字和为7,则可获得奖金7元,否则需交5元。某人摸球3次,设其获利金额为随机变量元,求的数学期望和方差。
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科目:高中数学 来源:2013届陕西省高二下学期期末理科数学试卷(解析版) 题型:选择题
将号码分别为1、2、…、9的九个小球放入一个袋中, 这些小球仅号码不同,其余完全相同.甲从袋中摸出一个球,其号码为a放回后,乙从此袋中再摸出一个球,其号码为b.则使不等式a -2b +10>0成立的事件发生的概率等于( )
A. B. C. D.
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