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已知直线l:y=x+m,m∈R.
(Ⅰ)若以点M(2,0)为圆心的圆与直线l相切于点P,且点P在y轴上,求该圆的方程;
(Ⅱ)若直线l关于x轴对称的直线为l′,问直线l′与抛物线C:x2=4y是否相切?说明理由.
分析:(I)利用待定系数法求本题中圆的方程是解决本题的关键,利用直线与圆相切的数学关系列出关于圆的半径的方程,通过求解方程确定出所求圆的半径,进而写出所求圆的方程;
(II)设出直线为l'的方程利用直线与抛物线的位置关系解决该题,将几何问题转化为代数方程组问题,注意体现方程有几个解的思想.
解答:解:(I)设所求圆的半径为r,则圆的方程可设为(x-2)2+y2=r2.由题意,所求圆与直线l:y=x+m相切于点P(0,m),则有
4+m2=r2
|2-0+m|
2
=r
,解得
m=2
r=2
2
,所以圆的方程为(x-2)2+y2=8.
(II)由于直线l的方程为y=x+m,所以直线l'的方程为y=-x-m,由
y=-x-m
x2=4y
消去y得到x2+4x+4m=0,△=42-4×4m=16(1-m).
①当m=1时,即△=0时,直线l'与抛物线C:x2=4y相切;
②当m≠1时,即△≠0时,直线l'与抛物线C:x2=4y不相切.
综上,当m=1时,直线l'与抛物线C:x2=4y相切;当m≠1时,直线l'与抛物线C:x2=4y不相切.
点评:本题考查直线与圆的位置关系,直线与抛物线的位置关系,考查学生对直线与圆相切,直线与抛物线相切的问题的转化方法,考查学生的方程思想和运算化简能力,属于基本题型.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知直线l:y=x+k经过椭圆C:
x2
a2
+
y2
a2-1
=1,(a>1)
的右焦点F2,且与椭圆C交于A、B两点,若以弦AB为直径的圆经过椭圆的左焦点F1,试求椭圆C的方程.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知直线l:y=x+1和圆C:x2+y2=
12
,则直线l与圆C的位置关系为
相切
相切

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知直线l:y=-x+1与椭圆
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)相交于A、B两点,且线段AB的中点为(
2
3
, 
1
3
)

(1)求此椭圆的离心率.
(2)若椭圆右焦点关于直线l:y=-x+1的对称点在圆x2+y2=5上,求椭圆方程.

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科目:高中数学 来源: 题型:

(2012•菏泽一模)已知直线l:y=x+
6
,圆O:x2+y2=5,椭圆E:
y2
a2
+
x2
b2
=1(a>b>0)的离心率e=
3
3
.直线l截圆O所得的弦长与椭圆的短轴长相等.
(Ⅰ)求椭圆E的方程;
(Ⅱ)过圆O上任意一点P作椭圆E的两条切线.若切线都存在斜率,求证这两条切线互相垂直.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知直线l:y=x+2,与抛物线x2=y交于A(xA,yA),B(xB,yB)两点,l与x轴交于点C(xC,0).
(1)求证:
1
xA
+
1
xB
=
1
xC

(2)求直线l与抛物线所围平面图形的面积;
(3)某同学利用TI-Nspire图形计算器作图验证结果时(如图1所示),尝试拖动改变直线l与抛物线的方程,发现
1
xA
+
1
xB
1
xC
的结果依然相等(如图2、图3所示),你能由此发现出关于抛物线的一般结论,并进行证明吗?精英家教网

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