【题目】已知圆,圆,动圆与圆外切并与圆内切,圆心的轨迹为曲线.
(1)求的方程;
(2)若直线与曲线交于两点,问是否在轴上存在一点,使得当变动时总有?若存在,请说明理由.
【答案】(1)(2)
【解析】
试题(1)利用椭圆定义求轨迹方程:先由动圆与圆外切并与圆内切,得,从而,再由椭圆的定义可知,曲线是以为左右焦点,长半轴长为2,短半轴为的椭圆(左顶点除外),其方程为(2)条件就是,利用坐标化简得:设,则,再联立直线方程与椭圆方程,消去y,利用韦达定理得,代入化简得
试题解析:(1)得圆的圆心为,半径;圆的圆心,半径.设圆的圆心为,半径为.因为圆与圆外切并与圆内切,所以
由椭圆的定义可知,曲线是以为左右焦点,长半轴长为2,短半轴为的椭圆(左顶点除外),其方程为
(2)假设存在满足.设
联立得,由韦达定理有
①,其中恒成立,
由(显然的斜率存在),故,即②,
由两点在直线上,故代入②得:
即有
③
将①代入③即有:④,要使得④与的取值无关,当且仅当“”时成立,综上所述存在,使得当变化时,总有
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【题目】已知直线l:与曲线C:(,)交于不同的两点A,B,O为坐标原点.
(1)若,,求证:曲线C是一个圆;
(2)若曲线C过、,是否存在一定点Q,使得为定值?若存在,求出定点Q和定值;若不存在,请说明理由.
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【题目】将函数f(x)=sin 3x-cos 3x+1的图象向左平移个单位长度,得到函数g(x)的图象,给出下列关于g(x)的结论:
①它的图象关于直线x=对称;
②它的最小正周期为;
③它的图象关于点(,1)对称;
④它在[]上单调递增.
其中所有正确结论的编号是( )
A.①②B.②③C.①②④D.②③④
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【题目】某学校为了了解高一年级学生学习数学的状态,从期中考试成绩中随机抽取50名学生的数学成绩,按成绩分组:第1组,第2组,第3组,第4组,第5组,得到的频率分布直方图如图所示.
(1)由频率分布直方图,估计这50名学生数学成绩的中位数和平均数(保留到0.01);
(2)该校高一年级共有1000名学生,若本次考试成绩90分以上(含90分)为“优秀”等次,则根据频率分布直方图估计该校高一学生数学成绩达到“优秀”等次的人数.
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【题目】如图,正方体的棱长为2,分别为的中点,则以下说法错误的是( )
A.平面截正方体所的截面周长为
B.存在上一点使得平面
C.三棱锥和体积相等
D.存在上一点使得平面
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【题目】三国时代吴国数学家赵爽所注《周髀算经》中给出了勾股定理的绝妙证明.下面是赵爽的弦图及注文,弦图是一个以勾股形之弦为边的正方形,其面积称为弦实.图中包含四个全等的勾股形及一个小正方形,分别涂成红(朱)色及黄色,其面积称为朱实、黄实,利用,化简,得.设勾股形中勾股比为,若向弦图内随机抛掷颗图钉(大小忽略不计),则落在黄色图形内的图钉数大约为( )
A. B. C. D.
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【题目】已如椭圆C:的两个焦点与其中一个顶点构成一个斜边长为4的等腰直角三角形.
(1)求椭圆C的标准方程;
(2)设动直线l交椭圆C于P,Q两点,直线OP,OQ的斜率分别为k,k'.若,求证△OPQ的面积为定值,并求此定值.
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