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    精英家教网为保证树苗的质量，林业管理部门在每年3月12日植树节前都对树苗进行检测，现从甲、乙两种树苗中各抽测了10株树苗的高度（单位长度：cm），其茎叶图如图所示，则下列描述正确的是（　　）
    A、甲种树苗的平均高度大于乙种树苗的平均高度，甲种树苗比乙种树苗长得整齐B、甲种树苗的平均高度大于乙种树苗的平均高度，乙种树苗比甲种树苗长得整齐C、乙种树苗的平均高度大于甲种树苗的平均高度，乙种树苗比甲种树苗长得整齐D、乙种树苗的平均高度大于甲种树苗的平均高度，甲种树苗比乙种树苗长得整齐
    分析：本题考查的知识点是茎叶图，由已知的茎叶图，我们易分析出甲、乙两种树苗抽取的样本高度，进而求出两组数据的平均数及方差，然后根据平均数的大小判断哪种树苗的平均高度高，根据方差判断哪种树苗长的整齐．
    解答：解：由茎叶图中的数据，我们可得甲、乙两种树苗抽取的样本高度分别为：
    甲：19，20，21，23，25，29，31，32，33，37
    乙：10，10，14，26，27，30，44，46，46，47
    由已知易得：
    .
    甲
    =
    19+20+21+23+25+29+31+32+33+37
    10
    =27
    乙
    =
    10+10+14+26+27+30+44+46+46+47
    10
    =30
    S甲2＜S乙2
    故：乙种树苗的平均高度大于甲种树苗的平均高度，
    甲种树苗比乙种树苗长得整齐．
    故选D
    点评：茎叶图是新课标下的新增知识，且难度不大，常作为文科考查内容，10高考应该会有有关内容．数据的离散程度与茎叶图形状的关系具体如下：茎叶图中各组数据的越往中间集中，表示数据离散度越小，其标准差越小；茎叶图中各组数据的越往两边离散，表示数据离散度越大，其标准差越大．
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    科目：高中数学 来源： 题型：

    （2012•蚌埠模拟）某市在每年的春节后，市政府会发动公务员参与到植树活动中去，林管部门在植树前，为保证树苗的质量，都会对树苗进行检测，现从甲乙两种树苗中各抽测了10株树苗的高度，量出的高度如下（单位：米）
    甲：37，21，31，20，29，19，32，23，25，33
    乙：10，30，47，27，46，14，26，10，44，46
    （1）根据抽测结果，完成答题卷中的茎叶图（图1），并根据你填写的茎叶图，对甲、乙两种树苗高度作比较，写出两个统计结论；
    （2）设抽测的10株甲种树苗高度平均值为
    .
    		x
    ，将这10株树苗的高度依次输入，按程序框图（图2）进行的运算，问输出的S大小为多少？并说明S的统计意义．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    某市在每年的春节后，市政府都会发动公务员参与到植树活动中去．林管部门在植树前，为保证树苗的质量，都会在植树前对树苗进行检测．现从甲、乙两种树苗中各抽测了10株树苗的高度，量出的高度如下（单位：厘米）
    甲：37，21，31，20，29，19，32，23，25，33，
    乙：10，30，47，27，46，14，26，10，44，46，
    （Ⅰ）根据抽测结果，完成茎叶图；
    （Ⅱ）根据你填写的茎叶图，对甲、乙两种树苗的高度作比较，写出两个统计结论；
    （Ⅲ）设抽测的10株甲种树苗高度平均值为
    .
    		x
    ，将这10株树苗的高度依次输入按程序框图进行的运算，问输出的S大小为多少？

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    （2013•郑州二模）每年的三月十二日，是中国的植树节，林管部门在植树前，为保证树苗的质量，都会在植树前对树苗进行检测．现从甲、乙两批树苗中各抽测了10株树苗的高度，规定高于128厘米的为“良种树苗”，测得高度如下（单位：厘米）
    甲：137，121，131，120，129，119，132，123，125，133
    乙：110，130，147，127，146，114，126，110，144，146
    （Ⅰ）根据抽测结果，完成答题卷中的茎叶图，并根据你填写的茎叶图，对甲、乙两批树苗的高度作比较，写出对两种树苗高度的统计结论；
    （Ⅱ）设抽测的10株甲种树苗高度平均值为
    .
    		x
    ，将这10株树苗的高度依次输入按程序框图进行运算，
    （如图）问输出的S大小为多少？并说明S的统计学意义．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    （2013•郑州二模）每年的三月十二日，是中国的植树节，林管部门在植树前，为保证树苗的质量，都会在植树前对树苗进行检测．现从甲、乙两批树苗中各抽测了10株树苗的高度，规定高于128厘米的为“良种树苗”，测得高度如下（单位：厘米）
    甲：137，121，131，120，129，119，132，123，125，133
    乙：110，130，147，127，146，114，126，110，144，146
    （Ⅰ）根据抽测结果，完成答题卷中的茎叶图，并根据你填写的茎叶图，对甲、乙两批树苗的高度作比较，写出对两种树苗高度的统计结论；
    （Ⅱ）设抽测的10株甲种树苗高度平均值为
    .
    		x
    ，将这10株树苗的高度依次输入按程序框图进行运算，（如图）问输出的S大小为多少？并说明S的统计学意义；
    （Ⅲ）若小王在甲批树苗中随机领取了5株进行种植，用样本的频率分布估计总体分布，求小王领取到的“良种树苗”株数X的分布列．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    （2013•怀化三模）每年的三月十二日是中国的植树节．林管部门在植树前，为保证树苗的质量，都会在植树前对树苗进行检测．现从甲、乙两批树苗中各抽了10株，测得髙度如下茎叶图，（单位：厘米），规定树苗髙于132厘米为“良种树苗”．

    （I）根据茎叶图，比较甲、乙两批树苗的高度，哪种树苗长得整齐？
    （Ⅱ）设抽测的10株甲种树苗高度平均值为
    .
    		x
    ，将这10株树苗的高度依次输入如图程序框图进行运算，问输出的S为多少？．
    （Ⅲ）从抽测的甲乙两种“良种树苗”中任取2株，至少1株是甲种树苗的概率．

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