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【题目】如图,在四棱锥中,侧面底面为正三角形,,点分别为线段的中点,分别为线段上一点,且.

(1)确定点的位置,使得平面

(2)试问:直线上是否存在一点,使得平面与平面所成锐二面角的大小为,若存在,求的长;若不存在,请说明理由.

【答案】1)详见解析;(2存在点,且.

【解析】试题分析:

试题解析:

解:(1)为线段的靠近的三等分点.

在线段上取一点,使得,因为,∴

因为中点,∴

为线段靠近的三等分点时,即,又易知,∴.

,所以平面平面,因为平面,所以平面.

(2)取中点,连接,因为为正三角形,所以,又侧面底面

所以底面

轴,的中垂线为轴,轴,建立空间直角坐标系,如图所示,则

,设

设平面的法向量为

,得平面的一个法向量为.

易得平面的一个法向量为

所以

解得,故存在点,且.

练习册系列答案
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【题目】已知椭圆C 的左焦点F为圆的圆心,且椭圆C上的点到点F的距离最小值为

I)求椭圆C的方程;

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(1)求证:平面EBC⊥平面EBD;

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【题目】“开门大吉”是中央电视台推出的娱乐节目.选手面对1~8号8扇大门,依次按响门上的门铃,门铃会播放一段音乐(将一首经典流行歌曲以单音色旋律的方式演绎),选手需正确回答出这首歌

的名字,方可获得该扇门对应的家庭梦想基金.在一次场外调查中,发现参赛选手多数分为两个年龄段:20~30;30~40(单位:岁),其猜对歌曲名称与否的人数如图所示.

(1) 完成下列2×2列联表(见答题纸);

(2)判断是否有90%的把握认为猜对歌曲名称与否和年龄有关;说明你的理由.(下面的临界值表供参考)

0.10

0.05

0.010

0.005

2.706

3.841

6.635

7.879

(参考公式:

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【题目】已知集合A={x|x2-3x+2≤0},集合B={y|y=x2-2x+a},集合C={x|x2-ax-4≤0}.命题p:A∩B≠;命题q:AC.

(1)若命题p为假命题,求实数a的取值范围;

(2)若命题p∧q为真命题,求实数a的取值范围.

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【题目】下列各式: 

(1);

(2)已知,则

(3)函数的图象与函数的图象关于y轴对称;

(4)函数的定义域是R,则m的取值范围是;

(5)函数的递增区间为.

正确的______________________.(把你认为正确的序号全部写上)

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【题目】为了研究某学科成绩(满分100分)是否与学生性别有关,采用分层抽样的方法,从高二年级抽取了30名男生和20名女生的该学科成绩,得到下图所示女生成绩的茎叶图.其中抽取的男生中有21人的成绩在80分以下,规定80分以上为优秀(含80分).

(1)请根据题意,将2×2列联表补充完整;

优秀

非优秀

总计

男生

女生

总计

50

(2)据此列联表判断,是否有90%的把握认为该学科成绩与性别有关?

附: ,其中.

参考数据

≤2.706时,无充分证据判定变量A,B有关联,可以认为两变量无关联;

>2.706时,有90%的把握判定变量A,B有关联;

>3.841时,有95%的把握判定变量A,B有关联;

>6.635时,有99%的把握判定变量A,B有关联.

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【题目】已知函数f(x)=ax3-bx2+(2-b)x+1在x=x1处取得极大值,在x=x2处取得极小值,且0<x1<1<x2<2.

(1)证明:a>0;

(2)若z=a+2b,求z的取值范围.

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【题目】定义在[-1,1]上的奇函数f(x),已知当x[-1,0]时,f(x)= (aR).

(1)写出f(x)在[0,1]上的解析式;

(2)求f(x)在[0,1]上的最大值.

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