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    如果执行如图所示的程序框图，那么输出的S为（　　）
    A、S=5
    B、S=
    8
    5
    C、S=-
    2
    3
    D、S
    3
    4
    考点：程序框图
    专题：算法和程序框图
    分析：根据框图写出前几次循环的结果，发现S始终不变，得到选项．
    解答： 解：第一次循环得到：A=2-
    2
    5
    ，k=2，
    第二次循环得到：A=2-
    2
    5
    -
    2
    5
    =2-2×
    2
    5
    ，k=3，
    第三次循环得到：A=2-3×
    2
    5
    ，k=3，

    …
    当k=2012时退出循环，S不变，
    故选A．
    点评：本题考查了程序框图中的当型循环结构，当型循环结构是先判断再执行，满足条件进入循环体，不满足条件算法结束．
    练习册系列答案
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    科目：高中数学 来源： 题型：

    为了测量抛物线y=x-x2与x轴所围成的封闭圆形面积，现截取矩形OABC，其中|OA|=1，|AB|=0.4，在该矩形内随机地撒600颗豆，数得落在该封闭圆形部分的豆数为250颗，据此可以估计封闭图形的面积为
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    y=sin（x-
    π
    12
    ）•cos（x-
    π
    12
    ），正确的是（　　）
    A、T=2π，对称中心为（
    π
    12
    ，0）
    B、T=π，对称中心为（
    π
    12
    ，0）
    C、T=2π，对称中心为（
    π
    6
    ，0）
    D、T=π，对称中心为（
    π
    6
    ，0）

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    给出30个数：1，2，4，7，11，…，其规律是：第1个数是1，第2个数比第1个数大1，第3个数比第2个数大2，第4个数比第3个数大3，依此类推．要计算这30个数的和，现已给出了该问题算法的流程图如图所示．请根据流程图，将下列伪代码补充完整．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    给出下列四个命题：
    ①若a＞b，c＞d，则
    a
    c
    ＞
    b
    d
    ；
    ②若a、b是满足ab＜0的实数，则|a+b|＜|a-b|；
    ③若a＞b，则
    a
    1+a
    ＞
    b
    1+b
    ；
    ④若a＞0，b＞0，a≠b，a+b=2，则
    a2+b2
    2
    ＞1＞ab；
    其中正确命题的序号是
     
    ．（填上你认为正确的所有序号）

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    若m＞0，0＜n＜1，则函数y=m+lognx的图象可能是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知log
    1
    2
    b＜log
    1
    2
    a＜0＜c＜1，则（　　）
    A、2b＞2a＞2c
    B、2a＞2b＞2c
    C、2c＞2b＞2a
    D、2c＞2a＞2b

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    若半径为6cm的圆中，扇形面积为9cm2，则它的弧长为
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知f（x）是偶函数，且x＞0时，f（x）=x2+ax，若f（-1）=2，则f（2）的值是（　　）
    A、-1B、1C、3D、6

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