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    已知。

             （1）求函数的定义域；

    （2）判断函数的奇偶性，并予以证明；

    （3）当a>1时，求使的的取值范围。

     

    【答案】

    解：（1）设 

    则 

    则 x+1 >0 且 1-x >0

    解得:-1<x<1

    (2)  证明  知f(x)是奇函数

    （3）.当a>1时, 由

    得

    即

    解得

    【解析】略

     

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知函f（x）=1-2ax-a2x（a＞1）
    （1）求函f（x）的值域；
    （2）若x∈[-2，1]时，函f（x）的最小值-7，求a的值和函f（x）的最大值．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    对于函数f（x）=x-2-lnx，我们知道f（3）=1-ln3＜0，f（4）=2-ln4＞0，用二分法求函数f（x）在区间（3，4）内的零点的近似值，我们先求出函数值f（3.5），若已知ln3.5=1.25，则接下来我们要求的函数值是f （
    3.25
    3.25
    ）．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知函数f（x）=
    -5      x＜-3
    2x+1  -3≤x≤2
    5         x＞2
    （1）求函数值f（2），f[f（1）]；（2）画出函数图象，并写出f（x）的值域．（不必写过程）

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知向量.

    （1）       当

    （2）       求上的函数值的范围。

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    科目：高中数学 来源：2015届湖北省荆州市高一上学期期中考试数学试卷（解析版） 题型：解答题

    已知函数

    （1）求的定义域；

    （2）当为何值时，函数值大于1.

     

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