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(此题8、9、10班做)(本小题满分13分)
设数列的前项和为,对一切,点都在函数 的图象上.
(Ⅰ)求及数列的通项公式
(Ⅱ) 将数列依次按1项、2项、3项、4项循环地分为(),(),(),();(),(),(),();(),…,分别计算各个括号内各数之和,设由这些和按原来括号的前后顺序构成的数列为,求的值;
(Ⅲ)令),求证:
解:(Ⅰ)如果随机抽查这个班的一名学生,抽到积极参加班级工作的学生的概率是,所以积极参加班级工作的学生有人,以此可以算出学习积极性一般且积极参加班级工作的人数为6,不太主动参加班级共工作的人数为26,学习积极性高但不太主动参加班级工作得人数为7,学习积极性高的人数为25,学习积极性一边拿的人数为25,得到变革如下:
 
积极参加班级工作
不太主动参加班级工作
合计
学习积极性高
18
7
25
学习积极性一般
6
19
25
合计
24
26
50
………………………………………………6分
(Ⅱ)==≈11.5,
>10.828,∴有99.9%的把握认为学习积极性与对待班级工作的态度有关系.………12分
练习册系列答案
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(2)若的等比中项,且Tn为{bn}的前n项和,求Tn

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已知等差数列的前项和为,且,则过点N*)的直线的斜率是
A.4B.3C.2D.1

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高 已知数列的前项和为,且满足,其中常数
(1)证明:数列为等比数列;
(2)若,求数列的通项公式;
(3)对于(2)中数列,若数列满足),在 之间插入)个2,得到一个新的数列,试问:是否存在正整数m,使得数列 的前m项的和?如果存在,求出m的值;如果不存在,说明理由.

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已知数列的前n项和,则 (    )
A.=B.=C.=D.=

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(本小题满分13分)
在等比数列中,已知
(Ⅰ)求数列的通项公式;
(Ⅱ)若,求数列的前项和

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(本小题满分12分)
数列的前项和为
(1)求数列的通项公式;
(2)等差数列的各项均为正数,其前项和为,又成等比数列,求

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已知等差数列前n项和为。若,则m等于     

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如图,第一个图是正三角形,将此正三角形的每条边三等分,以中间一段为边向外作正三角形,并擦去中间一段,得第2个图,将第2个图中的每一条边三等分,以中间一段为边向外作正三角形,并擦去中间一段,得第3个图,如此重复操作至第n个图,用表示第n个图形的边数,则数列的前n项和等于       。

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