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某家电专卖店在五一期间设计一项有奖促销活动,每购买一台电视,即可通过电脑产生一组3个数的随机数组,根据下表兑奖:

奖次
一等奖
二等奖
三等奖
随机数组的特征
3个1或3个0
只有2个1或2个0
只有1个1或1个0
资金(单位:元)
5m
2m
m
 
商家为了了解计划的可行性,估计奖金数,进行了随机模拟试验,并产生了20个随机数组,试验结果如下:
247,235,145,124,754,353,296,065,379,118,520,378,218,953,254,368,027,111,358,279.
(1)在以上模拟的20组数中,随机抽取3组数,至少有1组获奖的概率;
(2)根据以上模拟试验的结果,将频率视为概率:
(ⅰ)若活动期间某单位购买四台电视,求恰好有两台获奖的概率;
(ⅱ)若本次活动平均每台电视的奖金不超过260元,求m的最大值.

(1);(2)(ⅰ),(ⅱ)400.

解析试题分析:解题思路:(1)利用对立事件的概率与古典概型的概率公式求解即可;(2)(ⅰ)根据二项分布的概率公式求解;(ⅱ)平均奖金即随机奖金的数学期望.规律总结:1.遇到“至少”、“至多”,且正面情况较多时,可以考虑对立事件的概率;2.利用概率或随机变量的分布列以及期望、方差解决应用题时,要注意随机变量的实际意义.
试题解析:(1)在20组数中,获奖的数组有8组,
记“至少有1组获奖”为事件A,则
(2)(ⅰ)购买一台电视机获奖的概率为
则购买的四台电视恰好有两台获奖的概率
(ⅱ)记每台电视的奖金为随机变量,则0,m,2m,5m.
由题

由于平均每台电视的奖金不超过260元,
所以,解得
故本次活动平均每台电视的奖金不超过260元时,m的最大值是400元.
考点:1.古典概型;2.二项分布;3.随机变量的数学期望.

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(Ⅱ)求选手甲可以进入决赛的概率.

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为了解七班学生喜爱打篮球是否与性别有关,对本班50人进行了问卷调查得到了如下的列联表:

 
喜爱打篮球
不喜爱打篮球
合计
男生
 
5
 
女生
10
 
 
合计
 
 
50
 
已知在全部50人中随机抽取1人抽到喜爱打篮球的学生的概率为.(12分)
(1)请将上面的列联表补充完整(不用写计算过程);
(2)能否在犯错误的概率不超过0.005的前提下认为喜爱打篮球与性别有关?说明你的理由;
(3)现从女生中抽取2人进一步调查,设其中喜爱打篮球的女生人数为,求的分布列与期望.
下面的临界值表供参考:

0.15
0.10
0.05[
0.025
0.010
0.005
0.001

2.072
2.706
3.841
5.024
6.635
7.879
10.828
 
(参考公式:,其中)

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

现有10道题,其中6道甲类题,4道乙类题,张同学从中任取3道题解答.
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(2)已知所取的3道题中有2道甲类题,1道乙类题.设张同学答对每道甲类题的概率都是,答对每道乙类题的概率都是,且各题答对与否相互独立.用表示张同学答对题的个数,求的分布列和数学期望.

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(本小题满分12分)
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(Ⅰ)小明的两次回球的落点中恰有一次的落点在乙上的概率;
(Ⅱ)两次回球结束后,小明得分之和的分布列与数学期望.

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同步练习册答案