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已知各项都是正数的等比数列,满足

(I)证明数列是等差数列;

(II)若,当时, 不等式的正整数恒成立,求的取值范围.

 

【答案】

 

(II)由(Ⅰ)设的公差为,知

,则

…(8分)

∴函数单调递增, 当时,

 ,即,     …………(10分)

,∴的取值范围是. 

【解析】略

 

练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

(2011•重庆一模)设数列{an}的各项都为正数,其前n项和为Sn,已知对任意n∈N*,2
Sn
是an+2 和an的等比中项.
(Ⅰ)证明数列{an}为等差数列,并求数列{an}的通项公式;
(Ⅱ)证明
1
S1
+
1
S2
+…+
1
Sn
<1;
(Ⅲ)设集合M={m|m=2k,k∈Z,且1000≤k<1500},若存在m∈M,使对满足n>m 的一切正整数n,不等式2Sn-4200>
an2
2
恒成立,求这样的正整数m共有多少个?

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科目:高中数学 来源:福建省三明一中2012届高三11月学段考试数学理科试题 题型:044

已知等比数列{an}的各项都是正数,且2a1+3a2=1,a3是9a2与a6的等比中项,

(Ⅰ)求{an}的通项公式;

(Ⅱ)设数列{bn}满足bn,求数列的前n项和.

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科目:高中数学 来源:2011届重庆市七区高三第一次调研测试数学理卷 题型:解答题

(本小题满分12分)
设数列的各项都为正数,其前项和为,已知对任意的等比中项.
(Ⅰ)证明数列为等差数列,并求数列的通项公式;
(Ⅱ)证明
(Ⅲ)设集合,且,若存在,使对满足的一切正整数,不等式恒成立,求这样的正整数共有多少个?

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科目:高中数学 来源:2010-2011学年重庆市七区高三第一次调研测试数学理卷 题型:解答题

(本小题满分12分)

设数列的各项都为正数,其前项和为,已知对任意的等比中项.

(Ⅰ)证明数列为等差数列,并求数列的通项公式;

(Ⅱ)证明

(Ⅲ)设集合,且,若存在,使对满足 的一切正整数,不等式恒成立,求这样的正整数共有多少个?

 

 

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科目:高中数学 来源:2011年重庆市七区高考数学一模试卷(理科)(解析版) 题型:解答题

设数列{an}的各项都为正数,其前n项和为Sn,已知对任意n∈N*,2是an+2 和an的等比中项.
(Ⅰ)证明数列{an}为等差数列,并求数列{an}的通项公式;
(Ⅱ)证明++…+<1;
(Ⅲ)设集合M={m|m=2k,k∈Z,且1000≤k<1500},若存在m∈M,使对满足n>m 的一切正整数n,不等式2Sn-4200>恒成立,求这样的正整数m共有多少个?

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