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科目:高中数学 来源: 题型:
1 | 3a |
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科目:高中数学 来源:2010年大连市高二六月月考理科数学卷 题型:解答题
(本小题满分12分)
已知函数f(x)=x3+bx2+cx+d (b,c,d∈R且都为常数)的导函数f¢(x)=3x2+4x且f(1)=7,设F(x)=f(x)-ax2
(1)当a<2时,求F(x)的极小值;
(2)若对任意x∈[0,+∞)都有F(x)≥0成立,求a的取值范围;
(3)在(2)的条件下比较a2-13a+39与的大小.
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科目:高中数学 来源: 题型:
(1)求函数f(x)的极值;
(2)当x>0时,设f(x)的反函数为f-1(x),对0<p<q,试比较f(q-p)、f-1(q-p)及f-1(q)-f-1(p)的大小.
(文)已知函数f(x)=x3+bx2+cx+d(b、c、d∈R且都为常数)的导函数为f′(x)=3x2+4x,且f(1)=7,设F(x)=f(x)-ax2(a∈R).
(1)当a<2时,求F(x)的极小值;
(2)若对任意的x∈[0,+∞),都有F(x)≥0成立,求a的取值范围并证明不等式a2-13a+39≥.
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科目:高中数学 来源: 题型:
(1)求函数f(x)的极值;
(2)当x>0时,设f(x)的反函数为f-1(x),对0<p<q,试比较f(q-p)、f-1(q-p)及f-1(q)-f-1(p)的大小.
(文)已知函数f(x)=x3+bx2+cx+d(b、c、d∈R且都为常数)的导函数为f′(x)=3x2+4x,且f(1)=7,设F(x)=f(x)-ax2(a∈R).
(1)当a<2时,求F(x)的极小值;
(2)若对任意的x∈[0,+∞),都有F(x)≥0成立,求a的取值范围并证明不等式a2-13a+39≥.
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