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设函数
(1)若证明:
(2)若不等式对于恒成立,求实数的取值范围。
上是增函数。

(2)原不等式等价于

列表如下(略)
时,
解得
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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

.(e2+2x)dx等于
A.1B.e-1C.eD.e+1

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知函数处取得极值,且过原点,曲线在P(-1,2)处的切线的斜率是-3 
(1)求的解析式;
(2)若在区间上是增函数,数的取值范围;
(3)若对任意,不等式恒成立,求的最小值.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

(满分14分)已知动圆经过点(1,0),且与直线相切,
(1)求动圆圆心的轨迹方程。
(2)在(1)中的曲线上求一点,使这点到直线的距离最短。

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

如果曲线在点处的切线方程为,那么( )不存在

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

(本小题满分13分)
,其中为正实数
(Ⅰ)当时,求的极值点;
(Ⅱ)若上的单调函数,求的取值范围。

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

函数y=单调递增区间为    

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

((本小题满分12分)
已知函数处取得极值,并且它的图象与直线在点(1,0)处相切,(1)求的解析式; (2)求的单调区间.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

(本题满分15分)已知函数
(1)若函数上的增函数,求的取值范围;
(2)证明:当时,不等式对任意恒成立;
(3)证明:

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