【题目】如图,设点F1(-c,0)、F2(c,0)分别是椭圆C:的左、右焦点,P为椭圆C上任意一点,且最小值为0.
⑴求椭圆C的方程;
⑵若动直线l1,l2均与椭圆C相切,且l1∥l2,试探究在x轴上是否存在定点B,点B到l1,l2的距离之积恒为1?若存在,请求出B坐标;若不存在,请说明理由.
【答案】⑴⑵满足题意的定点B(-1,0)或B(1,0)
【解析】
试题分析:(1)设P(x,y),可得向量坐标关于x、y的形式,从而得到,结合点P为椭圆C上的点,化简得,说明最小值为,从而解出,得到椭圆C的方程.(2)当直线斜率存在时,设它们的方程为y=kx+m与y=kx+n,与椭圆方程联解并利用根的判别式列式,化简得且,从而得到m=-n.再假设x轴上存在B(t,0),使点B到直线的距离之积为1,由点到直线的距离公式列式,并化简去绝对值整理得或,再经讨论可得t=±1,得B(1,0)或B(-1,0).最后检验当直线斜率不存在时,(1,0)或(-1,0)到直线l1,l2的距离之积与等于1,从而得到存在点B(1,0)或B(-1,0),满足点B到的距离之积恒为1
试题解析:⑴设,则有
,
由最小值为0得,
∴椭圆C的方程为.
⑵①当直线斜率存在时,设其方程为
把的方程代入椭圆方程得
∵直线与椭圆C相切,∴△,化简得
同理,
∴,若,则重合,不合题意,∴
设在x轴上存在点,点B到直线在距离之积为1,则
,即,
把代入并去绝对值整理,
或者
前式显然不恒成立;而要使得后式对任意的恒成立
则,解得;即或
②当直线斜率不存在时,其方程为和
定点(-1,0)到直线的距离之积为;
定点(1,0)到直线的距离之积为;
综上所述,满足题意的定点B(-1,0)或B(1,0)
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【题目】某校100名学生期中考试语文成绩的频率分布直方图如图所示,其中成绩分组区间是:[50,60),[60,70),[70,80),[80,90),[90,100].
(1)求图中a的值;
(2)根据频率分布直方图,估计这100名学生语文成绩的平均分;
(3)若这100名学生语文成绩某些分数段的人数(x)与数学成绩相应分数段的人数(y)之比如表所示,求数学成绩在[50,90)之外的人数.
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【题目】已知△ABC的顶点C在直线3x﹣y=0上,顶点A、B的坐标分别为(4,2),(0,5).
(Ⅰ)求过点A且在x,y轴上的截距相等的直线方程;
(Ⅱ)若△ABC的面积为10,求顶点C的坐标.
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【题目】命题p:关于x的不等式x2+2ax+4>0对于一切x∈R恒成立,命题q:x∈11,2], x2-a≥0,若p∨q为真,p∧q为假,求实数a的取值范围.
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【题目】已知函数的图像是由函数的图像经如下变换得到:先将图像上所有点的纵坐标伸长到原来的2倍(横坐标不变),再将所得到的图像向右平移个单位长度.
(Ⅰ)求函数的解析式,并求其图像的对称轴方程;
(Ⅱ)已知关于的方程在内有两个不同的解.
(1)求实数m的取值范围;
(2)证明:
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【题目】在平面直角坐标系中,过点的直线与抛物线相交于点、两点,设,.
(1)求证:为定值;
(2)是否存在平行于轴的定直线被以为直径的圆截得的弦长为定值?如果存在,求出该直线方程和弦长,如果不存在,说明理由.
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【题目】已知三次函数,下列命题正确的是 .
①函数关于原点中心对称;
②以,两不同的点为切点作两条互相平行的切线,分别与交于两点,则这四个点的横坐标满足关系;
③以为切点,作切线与图像交于点,再以点为切点作直线与图像交于点,再以点作切点作直线与图像交于点,则点横坐标为;
④若,函数图像上存在四点,使得以它们为顶点的四边形有且仅有一个正方形.
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