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有一数列{an},a1=a,由递推公式an+1=,写出这个数列的前4项,并根据前4项观察规律,写出该数列的一个通项公式.

剖析:可根据递推公式写出数列的前4项,然后分析每一项与该项的序号之间的关系,归纳概括出an与n之间的一般规律,从而作出猜想,写出满足前4项的该数列的一个通项公式.

解:∵a1=a,an+1=

    ∴a2=,

    a3=

    =

    a4=

    =.

    观察规律:an=形式,其中x与n的关系可由n=1,2,3,4得出x=2n-1.而y比x小1,

    ∴an=

讲评:从特殊的事例,通过分析、归纳,抽象总结出一般规律,再进行科学地证明,这是创新意识的具体体现,这种探索问题的方法,在解数列的有关问题中经常用到,应引起足够的重视.


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科目:高中数学 来源: 题型:

有一数列{an},a1=a,由递推公式an+1=
2an1+an
,写出这个数列的前4项,并根据前4项观察规律,写出该数列的一个通项公式.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=2x-a(a∈N*、x∈R),数列an满足a1=-a,an+1-an=f(n).
(1)求数列an的通项公式;
(2)当a5与a6这两项中至少有一项为an中的最小项时,求a的值;
(3)若数列bn满足对?n∈N*,都有b1+2b2+22b3+…+2n-1bn=an+1成立,求数列{bn}中的最大项.

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数列{an}的通项公式an=3n2-(a+9)n+6+2a(a∈R),若a6与a7两项中至少有一项是{an}的最小值,则实数a的取值范围是
(24,36)
(24,36)

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有一数列{an},a1=a,由递推公式an1,写出这个数列的前4项,并根据前4项观察规律,写出该数列的一个通项公式.

   

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