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    已知如表：
    （1）完成上面的频率分布表；
    （2）根据上表，画出频率分布直方图．
    宽度分组（mm）频数频率
    [120，125）1
    [125，130）1
    [130，135）6
    [135，140）20
    [140，145）44
    [145，150）23
    [150，155）4
    [155，160）1

    解：（1）样本容量为各组的频数之和，为100，各组的频数除以样本容量，即为各组的频率．得出下表．

    （2）

    分析：（1）频率等于频数除以样本容量，求出各组的频率．
    （2）求出各组的频率除以组距的值，以频率除以组距为纵坐标，列出频率分布直方图．
    点评：本题考查频率分布表，频率分布直方图，属于基础题目．
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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知如表：
    （1）完成上面的频率分布表；
    （2）根据上表，画出频率分布直方图．
    宽度分组（mm） 频数 频率
    [120，125） 1
    [125，130） 1
    [130，135） 6
    [135，140） 20
    [140，145） 44
    [145，150） 23
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    [155，160） 1

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    科目：高中数学 来源：2012-2013学年广东省高三5月高考模拟考试理科数学试卷（解析版） 题型：解答题

    某中学号召本校学生在本学期参加市创办卫生城的相关活动，学校团委对该校学生是否关心创卫活动用简单抽样方法调查了位学生（关心与不关心的各一半），

    结果用二维等高条形图表示，如图．

    （1）完成列联表，并判断能否有℅的把握认为是否关心创卫活动与性别有关？

    0.10

    0.05

    0.01

    2.706

    3.841

    6.635

    （参考数据与公式：

    ；

     

    女

    男

    合计

    关心

     

     

    500

    不关心

     

     

    500

    合计

     

    524

    1000

     

    （2）已知校团委有青年志愿者100名，他们已参加活动的情况记录如下：

    参加活动次数

    1

    2

    3

    人数

    10

    50

    40

     

    （i）从志愿者中任选两名学生，求他们参加活动次数恰好相等的概率；

    （ii）从志愿者中任选两名学生，用表示这两人参加活动次数之差的绝对值，求随机变量的分布列及数学期望．

     

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知如表：
    （1）完成上面的频率分布表；
    （2）根据上表，画出频率分布直方图．
    宽度分组（mm） 频数 频率
    [120，125） 1
    [125，130） 1
    [130，135） 6
    [135，140） 20
    [140，145） 44
    [145，150） 23
    [150，155） 4
    [155，160） 1

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    科目：高中数学 来源：2010年广东省惠州市惠东中学高一模块考试数学试卷（必修3）（解析版） 题型：解答题

    已知如表：
    （1）完成上面的频率分布表；
    （2）根据上表，画出频率分布直方图．
    宽度分组（mm）频数频率
    [120，125）1
    [125，130）1
    [130，135）6
    [135，140）20
    [140，145）44
    [145，150）23
    [150，155）4
    [155，160）1

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