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已知: ,求证:.

应用分析法

解析试题分析:
思路分析:利用“分析法”,从假定成立入手,经过两边平方等一系列变换,探寻其成立的条件,归结为成立,而此成立,达到证明目的。
证明:要使原不等式成立,只要:          3分
只要:             6分
只要:  由已知此不等式成立。           10分
考点:绝对值不等式的证明
点评:中档题,绝对值不等式的证明问题,往往利用“分析法”,通过平方去掉“||”,加以转化。

练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知函数m∈R,且的解集为
(1)求的值;
(2)若+,且,求的最小值.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知函数.
(Ⅰ)若不等式的解集为,求实数的值;
(Ⅱ)在(Ⅰ)的条件下,若对一切实数恒成立,求实数的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

.
(1)若的单调区间及的最小值;
(2)试比较的大小.,并证明你的结论.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知,求证:.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

(I)试证明柯西不等式:
(II)已知,且,求的最小值.

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(本小题满分10分)
,求证:.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

(本小题满分10分)选修4-5:不等式选讲
已知函数
(Ⅰ)当时,求函数的定义域;
(Ⅱ)若关于的不等式的解集是,求的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

(本小题满分7分)选修4—5:不等式选讲
已知,且是正数,求证:.

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