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四棱锥P-ABCD的底面是边长为2的菱形,∠DAB=60°,侧棱PA=PC=2
3
,PB=
10
.M,N两点分别在侧棱PB,PD上,
|PM|
|MB|
=
|PN|
|ND|
=2
(1)求证:PA⊥平面MNC.
(2)求平面NPC与平面MNC的夹角的余弦值.
考点:与二面角有关的立体几何综合题,直线与平面垂直的判定
专题:综合题,空间位置关系与距离,空间角
分析:(1)先证明PO⊥平面ABCD,建立空间直角坐标系,证明
AP
n
,即可得出PA⊥平面MNC.
(2)求出平面NPC与平面MNC的法向量,利用向量的夹角公式,即可求出夹角的余弦值.
解答: (1)证明:设菱形对角线交于点O,则PO⊥AC且|PO|=3
|PB|=
10
,|OB|=1

由勾股定理知,PO⊥BD
又∵AC,BD⊆面ABCD,AC∩BD=O,
∴PO⊥平面ABCD…(3分)
建立如图空间直角坐标系,O(0,0,0),P(0,0,3),B(1,0,0),A(0,-
3
,0),C(0,
3
,0)
,D(-1,0,0),M(
2
3
,0,1)
N(-
2
3
,0,1)
…(5分)
AP
=(0,
3
,3)
,平面MNC的法向量
m
=(0,1,
3
)

AP
n

∴AP⊥平面MNC…(8分)
(2)解:设面NPC的法向量为
n
=(x,y,z)

NP
=(
2
3
,0,2),
CP
=(0,-
3
,3),
n
NP
=0,
n
CP
=0
,可得
2
3
x+2z=0
-
3
y+3z=0

取z=1,得
n
=(-3,
3
,1)
…(10分)
cos?
m
n
>=
m
n
|
m
||
n
|
=
39
13

∴平面NPC与平面MNC的夹角的余弦值为
39
13
.…(12分)
点评:本题考查线面垂直,考查面面角,考查向量知识的运用,考查学生的计算能力,属于这道题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、某个班级年龄较小的同学组成一个集合
B、集合{1,2,3}与{3,2,1}表示不同集合
C、2008北京奥运会的所有比赛项目组成一个集合
D、由实数x,-x,|x|,
x2
,-
3x3
所构成的集合最多含有3个元素

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知椭圆4x2+y2=1,O是坐标原点.
(Ⅰ)设椭圆在第一象限的部分曲线为C,动点P在C上,C在点P处的切线与x轴、y轴的交点分别为G、H,以OG、OH为邻边作平行四边形OGMH,求点M的轨迹方程;
(Ⅱ)若椭圆与x轴y轴正半轴交于A、B两点,直线y=kx(k>0)与椭圆交于R、S两点,求四边形ARBS面积的最大值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

在学习完统计学知识后,两位同学对所在年级的1200名同学一次数学考试成绩作抽样调查,两位同学采用简单随机抽样方法抽取100名学生的成绩,并将所选的数学成绩制成如统计表,设本次考试的最低期望分数为90分,优等生最低分130分,并且考试成绩分数在[85,90)的学生通过自身努力能达到最低期望分数.
(Ⅰ)求出各分数段的频率并作出频率分布直方图;
(Ⅱ)用所抽学生的成绩在各个分数段的频率表示概率,请估计该校学生数学成绩达到最低期望的学生分数和优等生人数;
(Ⅲ)设考试成绩在[85,90)的学生成绩如下:80,81,83,84,86,89,从分数在[85,90)的学生中抽取2人出来检查数学知识的掌握情况,记所抽取学生中通过自身努力达到最低期望分数的人数为ξ,求ξ的分布列和期望.
分数段 [70,80) [80,90) [90,100) [100,110) [110,120) [120,130) [130,140) [140,150)
人数 9 6 12 18 21 16 12 6
频率

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科目:高中数学 来源: 题型:

设非零平面向量
m
n
,θ=(
m
n
),规定
m
?
n
=|
m
|×|
n
|sinθ.F1,F2是椭圆C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的左、右焦点,点M,N分别是其上的顶点,右顶点,且
OM
?
ON
=6
2
,离心率e=
1
3

(Ⅰ)求椭圆C的方程;
(Ⅱ)过点F2的直线交椭圆C于点A,B,求:
OA
?
OB
的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=asinx+bx的图象在点(
π
3
,f(
π
3
))
处的切线方程为x+2y-
3
+
π
3
=0

(Ⅰ)求实数a,b的值;
(Ⅱ)当0<x<
π
2
时,f(x)>(m-1)x恒成立,求实数m的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,A、B是椭圆
y2
a2
+
x2
b2
=1(a>b>0)的两个顶点,它的短轴长为1,其一个焦点与短轴的两个端点构成正三角形.
(Ⅰ)求椭圆方程;
(Ⅱ)若直线y=kx(k>0)与椭圆相交于R、S两点.求四边形ARBS面积的最大值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

求函数y=(
1
4
x+(
1
2
x+1的值域.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=|2x-m|(m为常数),对任意的x∈R,f(x+3)=f(-x)恒成立.
有下列四种说法:
①m=3;     ②f(x)是偶函数;
③若函数g(x)=f(x)+|2x-b|(b为常数)的图象关于直线x=1对称,则b=1;
④已知定义在R上的函数h(x)对任意x均有h(x)=h(-x)成立,且当x∈[0,3]时,h(x)=f(x);又函数φ(x)=-x2+c(c为常数),若存在x1,x2∈[-1,3]使得|h(x1)-φ(x2)|<1成立,则c的取值范围是(-1,13),其中说法正确的
 

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