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    在△ABC中，∠A、∠B、∠C的对应边分别为a、b、c.若a、b、c成等差数列，则∠B的范围是(　　)
    A．(0，]     B．(0，]
    C．[，π)     D．[，π)

    B

    解析试题分析：根据题意，由于a、b、c成等差数列，则可知2b=a+c,结合余弦定理
    可知得到cosB ,故可知得到∠B的范围是(0，],故选B.
    考点：等差数列
    点评：主要是考查了等差数列的运用，以及解三角形的综合运用，属于基础题。

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    若△ABC的内角A、B、C所对的边a、b、c满足,且=60°,则 的值为（　 　）
    A． B．1   C．   D． 

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    在△ABC中，若∠A∶∠B∶∠C=1∶2∶3,则a∶b∶c等于

    A．1∶2∶3 B．3∶2∶1 C． D． 

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    在△ABC中，已知b = 6，c = 10，B = 30°，则解此三角形的结果是 （　　 ）      

    A．无解 B．一解 C．两解 D．解的个数不能确定

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    在△ABC中，若sin2A＋sin2B＜sin2C，则△ABC的形状是(　　)  

    A．锐角三角形 B．直角三角形
    C．钝角三角形 D．不能确定

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    在△ABC中，（a、b、c分别为角A、B、C的对边），则△ABC的形状为（   ）
    A．直角三角形       B．等腰三角形或直角三角形
    C．等腰直角三角形   D．正三角形

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    中，，则此三角形解的情况是  (    )

    A．一个解B．两个解C．无解D．不能确定

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    某人要制作一个三角形，要求它的三条高的长度分别是，则此人     （    ）

    A．不能作出这样的三角形 B．能作出一个锐角三角形 
    C．能作出一个直角三角形 D．能作出一个钝角三角形 

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    在，内角所对的边长分别为

    A． B． C． D．

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