分析 (1)根据等腰三角形AG⊥EF.推证 AG⊥AD,AG⊥平面ABCD,线面的转化 AG⊥CD.
(2)以A为原点,以AB,AD,AG分别为x轴、y轴和z轴,建立空间直角坐标系,可求平面ACE的法向量为$\overrightarrow{n}$=(1,-1,1).即可求解BF与平面ACE所成角的正弦值为|cos<$\overrightarrow{BF}$,$\overrightarrow{n}$>|=$\frac{|\overrightarrow{BF}•\overrightarrow{n}|}{|\overrightarrow{BF}||\overrightarrow{n}|}$=$\frac{\sqrt{6}}{9}$.
(3)根据中点推证GF∥MN,GF=MN.四边形GFNM是平行四边形. 由直线平面平行的判定定理推证GM∥平面ABF;
解答 解:(1)证明:因为AE=AF,点G是EF的中点,
所以AG⊥EF.(1分)
又因为EF∥AD,
所以AG⊥AD.(2分)
因为平面ADEF⊥平面ABCD,平面ADEF∩平面ABCD=AD,
AG?平面ADEF,
所以AG⊥平面ABCD.(4分)
(2)解:因为AG⊥平面ABCD,AB⊥AD,所以AG、AD、AB两两垂直.
以A为原点,以AB,AD,AG分别为x轴、y轴和z轴,如图建立空间直角坐标系
则A(0,0,0),B(4,0,0),C(4,4,0),
由于AG=1,则E(0,1,1),F(0,-1,1),
所以$\overrightarrow{BF}$=(-4,-1,1),$\overrightarrow{AC}$=(4,4,0),$\overrightarrow{AE}$=(0,1,1).…(8分)
设平面ACE的法向量为$\overrightarrow{n}$=(x,y,z),
由$\overrightarrow{AC}•\overrightarrow{n}$=0,$\overrightarrow{AE}•\overrightarrow{n}$=0,得$\left\{\begin{array}{l}{4x+4y=0}\\{y+z=0}\end{array}\right.$,
令z=1,得$\overrightarrow{n}$=(1,-1,1).
因为BF与平面ACE所成角的正弦值为|cos<$\overrightarrow{BF}$,$\overrightarrow{n}$>|=$\frac{|\overrightarrow{BF}•\overrightarrow{n}|}{|\overrightarrow{BF}||\overrightarrow{n}|}$=$\frac{\sqrt{6}}{9}$,
所以直线BF与平面ACE所成角的正弦值为$\frac{\sqrt{6}}{9}$.…(10分)
(3)存在点M在线段AC上,且 $\frac{AM}{MC}=\frac{1}{3}$,使得:GM∥平面ABF.
证明:如图,过点M作MN∥BC,且交AB于点N,连结NF,
因为 $\frac{AM}{MC}=\frac{1}{3}$,所以$\frac{MN}{BC}=\frac{AM}{AC}=\frac{1}{4}$,
因为 BC=2EF,点G是EF的中点,
所以 BC=4GF,
又因为 EF∥AD,四边形ABCD为正方形,
所以 GF∥MN,GF=MN.
所以四边形GFNM是平行四边形.
所以 GM∥FN.
又因为GM?平面ABF,FN?平面ABF,
所以 GM∥平面ABF.
点评 本题考查了空间几何体的性质,空间直线的位置关系,直线平面的平行关系,掌握好定理,转化直线的为关系判断即可,属于中档题.
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | 3logax<logay2 | B. | cosax<cosay | C. | ax<ay | D. | xa<ya |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | $(-\frac{1}{6},\frac{1}{2})$ | B. | $(\frac{1}{2},\frac{1}{6})$ | C. | $(\frac{1}{2},-\frac{1}{6})$ | D. | $(\frac{1}{6},-\frac{1}{2})$ |
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A. | S=N,T={-1,1},对应法则是n→(-1)n,n∈S | |
B. | S={x|x∈R},T={y|y∈R},对应法则是x→y=$\frac{1+x}{1-x}$ | |
C. | S={0,1,2,5},T={1,$\frac{1}{2}$,$\frac{1}{5}$},对应法则是取倒数 | |
D. | S={0,1,4,9},T={-3,-2,-1,0,1,2,3},对应法则是开平方. |
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