【题目】分形几何学是数学家伯努瓦·曼得尔布罗在20世纪70年代创立的一门新的数学学科,它的创立为解决传统科学众多领域的难题提供了全新的思路.按照如图甲所示的分形规律可得如图乙所示的一个树形图:记图乙中第行黑圈的个数为,则(1)_______;(2)______.
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【题目】谢尔宾斯基三角形(英语:Sierpinskitriangle)是一种分形,由波兰数学家谢尔宾斯基在1915年提出.具体操作是:先取一个实心正三角形(图1),挖去一个“中心三角形”(即以原三角形各边的中点为顶点的三角形)(图2),然后在剩下的三个小三角形中又各挖去一个“中心三角形”(图3),我们用黑色三角形代表剩下的面积,用上面的方法可以无限连续地作下去.若设操作次数为3(每挖去一次中心三角形算一次操作),在图中随机选取一个点,则此点取自黑色三角形的概率为__________.
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【题目】已知二次函数,不等式的解集有且只有一个元素,设数列的前项和.
(1)求数列的通项公式;
(2)若数列满足,求数列的前项和.
(3)设各项均不为0的数列中,满足的正整数的个数称为这个数列的变号数,令,求数列的变号数.
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【题目】已知,点是圆上一动点,动点满足,点在直线上,且.
(1)求点的轨迹的标准方程;
(2)已知点在直线上,过点作曲线的两条切线,切点分别为,记点到直线的距离分别为,求的最大值,并求出此时点的坐标.
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【题目】抛物线的焦点为F,过点F的直线交抛物线于A,B两点.
(1)若,求直线AB的斜率;
(2)设点M在线段AB上运动,原点O关于点M的对称点为C,求四边形OACB面积的最小值.
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【题目】某校为了解校园安全教育系列活动的成效,对全校学生进行了一次安全意识测试,根据测试成绩评定“合格”“不合格”两个等级,同时对相应等级进行量化:“合格”记5分,“不合格”记0分.现随机抽取部分学生的答卷,统计结果及对应的频率分布直方图如下:
等级 | 不合格 | 合格 | ||
得分 | ||||
频数 | 6 | 24 |
(1)由该题中频率分布直方图求测试成绩的平均数和中位数;
(2)其他条件不变,在评定等级为“合格”的学生中依次抽取2人进行座谈,每次抽取1人,求在第1次抽取的测试得分低于80分的前提下,第2次抽取的测试得分仍低于80分的概率;
(3)用分层抽样的方法,从评定等级为“合格”和“不合格”的学生中抽取10人进行座谈.现再从这10人中任选4人,记所选4人的量化总分为,求的数学期望.
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【题目】选修4-4:坐标系与参数方程
在平面直角坐标系中,直线的参数方程为(为参数),以原点为极点, 轴正半轴为极轴建立极坐标系,曲线的方程为,定点,点是曲线上的动点, 为的中点.
(1)求点的轨迹的直角坐标方程;
(2)已知直线与轴的交点为,与曲线的交点为,若的中点为,求的长.
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【题目】已知长度为的线段的两个端点分别在轴和轴上运动,动点满足,设动点的轨迹为曲线.
(1)求曲线的方程;
(2)过点,且斜率不为零的直线与曲线交于两点,在轴上是否存在定点,使得直线与的斜率之积为常数?若存在,求出定点的坐标以及此常数;若不存在,请说明理由.
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