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“-1<k<1是“直线x-y+k=0与圆x2+y2=1相交”的(  )
分析:先看当k取何值时,直线x-y+k=0与圆x2+y2=1相交,可求得圆心到直线的距离小于半径,可知直线与圆相交,判断出充分性;再看当直线与圆相交时求得圆心到直线的距离小于半径求得k的范围,可知必要性不成立,综合可得答案.
解答:解析:当圆心到直线的距离d=
|k|
2
<1,即-
2
<k<
2
,此时直线与圆相交,所以充分性成立.
反之,当直线与圆相交时,d=
|k|
2
<1,|k|<
2
,-
2
<k<
2
,不一定-1<k<1,所以必要性不成立.
故选A.
点评:本题主要考查了直线与圆的位置关系.常借助数形结合的思想,利用圆心到直线的距离来判断其关系.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

某公园准备建一个摩天轮,摩天轮的外围是一个周长为k米的圆.在这个圆上安装座位,且每个座位和圆心处的支点都有一根直的钢管相连.经预算,摩天轮上的每个座位与支点相连的钢管的费用为8k元/根,且当两相邻的座位之间的圆弧长为x米时,相邻两座位之间的钢管和其中一个座位的总费用为[
(1024
x
+20)x
100
+2]k
元.假设座位等距离分布,且至少有两个座位,所有座位都视为点,且不考虑其他因素,记摩天轮的总造价为y元.
(1)试写出y关于x的函数关系式,并写出定义域;
(2)当k=100米时,试确定座位的个数,使得总造价最低?

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科目:高中数学 来源: 题型:

精英家教网已知如图(1),正三角形ABC的边长为2a,CD是AB边上的高,E、F分别是AC和BC边上的点,且满足
CE
CA
=
CF
CB
=k
,现将△ABC沿CD翻折成直二面角A-DC-B,如图(2).
(Ⅰ)试判断翻折后直线AB与平面DEF的位置关系,并说明理由;
(Ⅱ)求二面角B-AC-D的大小;
(Ⅲ)若异面直线AB与DE所成角的余弦值为
2
4
,求k的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

某幼儿园准备建一个转盘,转盘的外围是一个周长k米的圆.在这个圆上安装座位,且每个座位和圆心处的支点都有一根直的钢管相连,经预算,转盘上的每个座位与支点相连钢管的费用为3k元/根,且当两相邻的座位之间的圆弧长为x米时,相邻两座位之间的钢管和其中一个座位的总费用为[2+
(128
x
+20)x
25
]k元,假设座位等距离分布,且至少有两个座位,所有座位都视为点,且不考虑其他因素,记转盘的总造价为y元.
(1)试写出y关于x的函数关系式,并写出定义域;
(2)当k=50米时,试确定座位的个数,使得总造价最低.

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科目:高中数学 来源: 题型:

下列函数关系中,可以看着是指数型函数y=kax(k∈R,a>0且a≠1)模型的是(  )
A、竖直向上发射的信号弹,从发射到落回地面,信号弹的高度与时间的关系(不计空气阻力).B、我国人口年自然增长率为1%,这样我国人口总数随年份的变化关系.C、如果某人ts内骑车行进了1km,那么此人骑车的平均速度v与时间t的函数关系.D、信件的邮资与其重量间的函数关系.

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科目:高中数学 来源:四川省眉山市09-10学年高二下学期期末质量测试数学试题(文科) 题型:解答题

(本小题满分12分)如图,正方形A1BA2C的边长为4,D是A1B的中点,E是BA2上的点,将△A1DC及△A2EC分别沿DC和EC折起,使A1、A2重合于A,且二面角A-DC-E为直二面角。w_w w. k#s5_u.c o*m

(1)求证:CD⊥DE;   (2)求AE与面DEC所成角的正弦.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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