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    为了得到函数的图象，可以将函数的图象（ ）

    A．向左平移个单位长度

    B．向左平移个单位长度

    C．向右平移个单位长度

    D．向右平移个单位长度

    练习册系列答案
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    科目：高中数学 来源： 题型：选择题

    7．有下列说法：①-2是16的四次方根；②正数的n次方根有两个；③a的n次方根就是$\root{n}{a}$；④$\root{n}{{a}^{n}}$=a（a≥0），其中正确的个数是（　　）
    A．0B．1C．2D．3

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    科目：高中数学 来源： 题型：选择题

    8．已知点A（2，0），点B在圆x2+y2=1上，点C是∠A0B的平分线与线段AB的交点，则当点B运动时，点C的轨迹方程为（　　）
    A．（x-$\frac{2}{3}$）2+y2=$\frac{4}{9}$B．（x+$\frac{2}{3}$）2+y2=$\frac{4}{9}$C．（x-$\frac{1}{3}$）2+y2=$\frac{4}{9}$D．（x+$\frac{1}{3}$）2+y2=$\frac{4}{9}$

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    科目：高中数学 来源：2017届广东华南师大附中高三综合测试一数学（文）试卷（解析版） 题型：填空题

    平面向量中，若，且，则向量__________．

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    科目：高中数学 来源：2017届广东华南师大附中高三综合测试一数学（文）试卷（解析版） 题型：选择题

    函数的图象大致为（ ）

    A. B. C. D.

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    科目：高中数学 来源：2017届广东华南师大附中高三综合测试一数学（理）试卷（解析版） 题型：解答题

    已知定义为的函数满足下列条件：①对任意的实数都有：

    ；②当时，．

    （1）求；

    （2）求证：在上为增函数；

    （3）若，关于的不等式对任意恒成立，求实数的取值范围．

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    科目：高中数学 来源：2017届广东华南师大附中高三综合测试一数学（理）试卷（解析版） 题型：填空题

    已知集合，若，则实数的所有可能取值的集合为____________．

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    科目：高中数学 来源： 题型：选择题

    4．已知全集U=R，集合A={x|$\frac{x+1}{x-1}$≥0}，B={x||2x-1|≥1}，则B∩∁UA等于（　　）
    A．{x|-1＜x≤0}B．{x|0≤x＜1}C．{x|-1＜x≤0，或x=1}D．{x|0≤x＜1，或x=-1}

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    科目：高中数学 来源： 题型：选择题

    5．设常数a∈R，集合A={x|x2-（a+1）x+a≥0}，B={x|x≥a-1}，若A∪B=R，则a的取值范围是（　　）
    A．（-∞，2）B．（-∞，2]C．（2，+∞）D．[2，+∞）

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