精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
10、设a>0,a≠1,b>0,下列哪些可能是y=ax+b与y=logax-b的图形?(  )
分析:根据函数的平移知识(左加右减,上加下减)对a进行分类讨论一一进行判断即可.对于C,D:y=ax+b的图象相当于把y=ax的图象向上平移b个单位,y=logax-b相当于把y=logax的图象向下平移b个单位,即可进行判断;对于A:由图中的y=ax+b图象知:a>1,b>0同时也满足y=logax-b的图象进行判断;对于B:由图中的y=ax+b图象知:0<a<1,b>0,而由y=logax-b的图象知:a>1,b>0 从而得出矛盾;综合可得答案.
解答:解:∵b>0
∴y=ax+b的图象相当于把y=ax的图象向上平移b个单位,y=logax-b相当于把y=logax的图象向下平移b个单位
故C,D不正确
A:由图中的y=ax+b图象知:a>1,b>0同时也满足y=logax-b的图象 故A正确
B:由图中的y=ax+b图象知:0<a<1,b>0,而由y=logax-b的图象知:a>1,b>0 故矛盾
故选A
点评:本题考查了指数函数的图象与性质,对数函数的图象与性质,以及图象平移的相关知识,属于基础题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

8、设a>0且a≠1,函数f(x)=loga(2x-1)+1的图象恒过定点P,则P的坐标是(  )

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

(2013•东城区一模)设A是由n个有序实数构成的一个数组,记作:A=(a1,a2,…,ai,…,an).其中ai(i=1,2,…,n)称为数组A的“元”,S称为A的下标.如果数组S中的每个“元”都是来自 数组A中不同下标的“元”,则称A=(a1,a2,…,an)为B=(b1,b2,…bn)的子数组.定义两个数组A=(a1,a2,…,an),B=(b1,b2,…,bn)的关系数为C(A,B)=a1b1+a2b2+…+anbn
(Ⅰ)若A=(-
1
2
1
2
)
,B=(-1,1,2,3),设S是B的含有两个“元”的子数组,求C(A,S)的最大值;
(Ⅱ)若A=(
3
3
3
3
3
3
)
,B=(0,a,b,c),且a2+b2+c2=1,S为B的含有三个“元”的子数组,求C(A,S)的最大值;
(Ⅲ)若数组A=(a1,a2,a3)中的“元”满足a12+a22+a32=1.设数组Bm(m=1,2,3,…,n)含有四个“元”bm1,bm2,bm3,bm4,且bm12+bm22+bm32+bm42=m,求A与Bm的所有含有三个“元”的子数组的关系数C(A,Bm)(m=1,2,3,…,n)的最大值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:单选题

设a>0,a≠1,b>0,下列哪些可能是y=ax+b与y=logax-b的图形?


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:2011年陕西省西安市高三第五次月考数学试卷(理科)(解析版) 题型:选择题

设a>0,a≠1,b>0,下列哪些可能是y=ax+b与y=logax-b的图形?( )
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

同步练习册答案