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设函数,且对任意的实数x,

   (I)求的单调性;

   (II)数列

①求通项公式;

②当对不小于2的正整数n恒成立,求x的取值范围。

解:(I)

                                                   

                                                                      

上减函数                                    

   (II)①单调性

等差数列

                                                                               

②设

                                                 

    

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科目:高中数学 来源: 题型:

设函数f(x)=x3+2ax2+bx+a,g(x)=x2-3x+2,其中x∈R,a、b为常数,已知曲线y=f(x)与y=g(x)在点(2,0)处有相同的切线l.
(Ⅰ) 求a、b的值,并写出切线l的方程;
(Ⅱ)若方程f(x)+g(x)=mx有三个互不相同的实根0、x1、x2,其中x1<x2,且对任意的x∈[x1,x2],f(x)+g(x)<m(x-1)恒成立,求实数m的取值范围.

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科目:高中数学 来源:2014届广东省高一上学期期末考试数学试卷 题型:解答题

 

(本题满分14分)已知函数),将的图象向右平移两个单位,得到函数的图象,函数与函数的图象关于直线对称.

(1)求函数的解析式;

(2)若方程上有且仅有一个实根,求的取值范围;

(3)设,已知对任意的恒成立,求的取值范围.

 

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

设函数f(x)=x3+2ax2+bx+a,g(x)=x2-3x+2,其中x∈R,a、b为常数,已知曲线y=f(x)与y=g(x)在点(2,0)处有相同的切线l.
(I) 求a、b的值,并写出切线l的方程;
(II)若方程f(x)+g(x)=mx有三个互不相同的实根0、x1、x2,其中x1<x2,且对任意的x∈[x1,x2],f(x)+g(x)<m(x-1)恒成立,求实数m的取值范围.

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科目:高中数学 来源:2013年高考数学压轴大题训练:函数图象的切线问题(解析版) 题型:解答题

设函数f(x)=x3+2ax2+bx+a,g(x)=x2-3x+2,其中x∈R,a、b为常数,已知曲线y=f(x)与y=g(x)在点(2,0)处有相同的切线l.
(I) 求a、b的值,并写出切线l的方程;
(II)若方程f(x)+g(x)=mx有三个互不相同的实根0、x1、x2,其中x1<x2,且对任意的x∈[x1,x2],f(x)+g(x)<m(x-1)恒成立,求实数m的取值范围.

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科目:高中数学 来源:2011年湖北省高考数学试卷(文科)(解析版) 题型:解答题

设函数f(x)=x3+2ax2+bx+a,g(x)=x2-3x+2,其中x∈R,a、b为常数,已知曲线y=f(x)与y=g(x)在点(2,0)处有相同的切线l.
(I) 求a、b的值,并写出切线l的方程;
(II)若方程f(x)+g(x)=mx有三个互不相同的实根0、x1、x2,其中x1<x2,且对任意的x∈[x1,x2],f(x)+g(x)<m(x-1)恒成立,求实数m的取值范围.

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