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    为了解某校高三学生质检数学成绩分布，从该校参加质检的学生数学成绩中抽取一个样本，并分成5组，绘成如图所示的频率分布直方图．若第一组至第五组数据的频率之比为1∶2∶8∶6∶3，最后一组数据的频数是6．

    (Ⅰ)估计该校高三学生质检数学成绩在125～140分之间的概率，并求出样本容量；

    (Ⅱ)从样本中成绩在65～95分之间的学生中任选两人，求至少有一人成绩在65～80分之间的概率．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    为了解某校高三学生9月调考数学成绩的分布情况，从该校参加考试的学生数学成绩中抽取一个样本，并分成5组，绘制成如图所示的频率分布直方图．已知第一组至第五组数据的频率之比为1：2：8：6：3，最后一组数据的频数为6．
    （Ⅰ）估计该校高三学生9月调考数学成绩在[125，140]上的概率，并求出样本容量；
    （Ⅱ）从样本中成绩在[65，95）上的学生中任选2人，求至少有1人成绩在[65，80）上的概率．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    （2012•上高县模拟）为了解某校高三学生质检数学成绩分布，从该校参加质检的学生数学成绩中抽取一个样本，并分成5组，绘成如图所示的频率分布直方图．若第一组至第五组数据的频率之比为1：2：8：6：3，最后一组数据的频数是6．
    （Ⅰ）估计该校高三学生质检数学成绩在125～140分之间的概率，并求出样本容量；
    （Ⅱ）从样本中成绩在65～95分之间的学生中任选两人，求至少有一人成绩在65～80分之间的概率．

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    科目：高中数学 来源：2011-2012学年福建省福州市高三综合练习文科数学试卷（解析版） 题型：解答题

    ．（本小题满分12分）

    为了解某校高三学生质检数学成绩分布，从该校参加质检的学生数学成绩中抽取一个样本，并分成5组，绘成如图所示的频率分布直方图．若第一组至第五组数据的频率之比为，最后一组数据的频数是6．

             （Ⅰ）估计该校高三学生质检数学成绩在125～140分之间的概率，并求出样本容量；

             （Ⅱ）从样本中成绩在65～95分之间的学生中任选两人，求至少有一人成绩在65～80分之间的概率．

     

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    科目：高中数学 来源：2012-2013学年江西省上高二中、临川二中高三联考数学试卷（文科）（解析版） 题型：解答题

    为了解某校高三学生质检数学成绩分布，从该校参加质检的学生数学成绩中抽取一个样本，并分成5组，绘成如图所示的频率分布直方图．若第一组至第五组数据的频率之比为1：2：8：6：3，最后一组数据的频数是6．
    （Ⅰ）估计该校高三学生质检数学成绩在125～140分之间的概率，并求出样本容量；
    （Ⅱ）从样本中成绩在65～95分之间的学生中任选两人，求至少有一人成绩在65～80分之间的概率．

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