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已知在△ABC中,∠A、∠B、∠C所对的边分别为a、b、c,∠A为锐角且满足cos(2A-
π
3
)-sin(2A-
π
6
)=-
7
25

(1)求cosA的值;
(2)若a=
17
,b=5,求△ABC的面积.
考点:余弦定理,正弦定理
专题:解三角形
分析:(1)根据余弦和正弦的和差公式,以及倍角公式,求出cosA的值,因为∠A为锐角,问题得以解决,
(2)根据余弦定理求出c的值,再根据三角形性的面积公式,计算即可
解答: 解:(1)∵cos(2A-
π
3
)-sin(2A-
π
6
)=-
7
25

∴cos2Acos
π
3
+sin2Asin
π
3
-sin2Acos
π
6
+cos2Asin
π
6
=cos2A=2cos2A-1=-
7
25

解得cosA=
3
5
,或cosA=-
3
5

∵∠A为锐角,
∴cosA=
3
5

(2)∵a=
17
,b=5,
由余弦定理得a2=b2+c2-2bccosA,
∴17=25+c2-2×5c×
3
5

解得c=2,或c=8,
∵cosA=
3
5

∴sinA=
4
5

∴S△ABC=
1
2
bcsinA=
1
2
×5×2×
4
5
=4,
或S△ABC=
1
2
bcsinA=
1
2
×5×8×
4
5
=16,
点评:本题考查了余弦和正弦的和差公式,以及倍角公式,以及余弦定理和三角形的面积公式,属于基础题
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

在平面直角坐标系xOy中,圆C的参数方程为
x=4cosθ
y=4sinθ
(θ为参数),直线l经过点P(1,2),倾斜角α=
π
6

(Ⅰ)写出圆C的标准方程和直线l的参数方程;
(Ⅱ)设直线l与圆C相交于A、B两点,求|PA|•|PB|的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

依次计算a1=2×(1-
1
4
),a2=2×(1-
1
4
)(1-
1
9
),a3=2×(1-
1
4
)(1-
1
9
)(1-
1
16
),a4=2×(1-
1
4
)(1-
1
9
)(1-
1
16
)(1-
1
25
),猜想an=2×(1-
1
4
)(1-
1
9
)(1-
1
16
)…(1-
1
(n+1)2
)结果并用数学归纳法证明你的结论.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知x、y、z为非零实数,代数式
x
|x|
+
y
|y|
+
z
|z|
+
xyz
|xyz|
的值所成的集合是M,则M=
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

 一几何体如图所示,四边形ABCD是等腰梯形,AB∥CD,∠DAB=60°,FC⊥平面ABCD,CB=CD=CF.
(Ⅰ)求证:AC⊥平面BCF;
(Ⅱ)若平面AED⊥平面ABCD,证明:平面AED⊥平面BDF.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=x-1-lnx,若不等式f(x)≥bx-2对任意x∈(0,+∞)恒成立,则实数b的取值范围是(  )
A、(-∞,1-
1
e2
]
B、[1-
1
e2
,+∞)
C、(0,1-
1
e2
]
D、[1-
1
e2
,1)

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知数列{an},{bn}分别是等差数列与等比数列,满足a1=1,公差d>0,且a2=b2,a6=b3,a22=b4
(Ⅰ)求数列{an}和{bn}的通项公式;
(Ⅱ)设数列{cn}对任意正整数n均有
c1
b1
+
c2
b2
+…
cn
bn
=an+1成立,设{cn}的前n项和为Sn,求证:S2015≥e2015(e是自然对数的底数).

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科目:高中数学 来源: 题型:

平面外两条直线在该平面上的射影互相平行,则这两条直线(  )
A、异面B、平行
C、相交D、平行或异面

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科目:高中数学 来源: 题型:

下列五个命题:
①若一个圆锥的底面半径缩小到原来的
1
2
,其体积缩小到原来的
1
4

②若两组数据的中位数相等,则它们的平均数也相等;
③直线x+y+1=0与圆x2+y2=
1
2
相切;
④“10a≥10b”是“lga≥lgb”的充分不必要条件.
其中真命题的序号是:
 

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