精英家教网 > 高中数学 > 题目详情

【题目】某企业甲,乙两个研发小组,他们研发新产品成功的概率分别为,现安排甲组研发新产品,乙组研发新产品.设甲,乙两组的研发是相互独立的.

(1)求至少有一种新产品研发成功的概率;

(2)若新产品研发成功,预计企业可获得万元,若新产品研发成功,预计企业可获得利润万元,求该企业可获得利润的分布列和数学期望.

【答案】(1) (2)详见解析

【解析】试题分析:(1)首先设出至少有一种新产品研发成功为事件A,包含情况较多,所以要求该事件的概率,考虑求其对立事件,即没有一种新产品研发成功,根据独立试验同时发生的概率计算方法即可求的对立事件的概率,再利用互为对立事件概率之间的关系,即和为,即可求的相应的概率.

(2)根据题意,研发新产品的结果分为四种情况,利用独立试验同时发生的概率计算方法分别得到每种情况的概率,再根据题意算出此时的利润,即可得到关于利润的分布列,再利用概率与对应的利润成绩之和即可得到数学期望.

(1):设至少有一组研发成功的事件为事件且事件为事件的对立事件,则事件为新产品都没有成功,因为甲,乙成功的概率分别为,,再根据对立事件概率之间的概率公式可得,所以至少一种产品研发成功的概率为.

(2)由题可得设该企业可获得利润为,的取值有,,,,,由独立试验同时发生的概率计算公式可得:

; ;

; ;

所以的分布列如下:











则数学期望 .

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】2018年央视大型文化节目《经典咏流传》的热播,在全民中掀起了诵读诗词的热潮.某大学社团调查了该校文学院300名学生每天诵读诗词的时间(所有学生诵读时间都在两小时内),并按时间(单位:分钟)将学生分成六个组:,经统计得到了如图所

示的频率分布直方图

(Ⅰ)求频率分布直方图中的值,并估计该校文学院的学生每天诵读诗词的时间的平均数;

(Ⅱ)若两个同学诵读诗词的时间满足,则这两个同学组成一个“Team”,已知从每天诵读时间小于20分钟和大于或等于80分钟的所有学生中用分层抽样的方法抽取了5人,现从这5人中随机选取2人,求选取的两人能组成一个“Team”的概率.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】如图,某大风车的半径为2米,每12秒旋转一周,它的最低点O离地面1米,点O在地面上的射影为A.风车圆周上一点M从最低点O开始,逆时针方向旋转40秒后到达P点,则点P到点A的距离与点P的高度之和为( )

A. 5米B. (4+)米

C. (4+)米D. (4+)米

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】某企业生产的一种电器的固定成本(即固定投资)为0.5万元,每生产一台这种电器还需可变成本(即另增加投资)25元,市场对这种电器的年需求量为5百台.已知这种电器的销售收入R与销售量t的关系可用抛物线表示,如图.

(注:销售量的单位:百台,销售收入与纯收益的单位:万元,生产成本=固定成本+可变成本,精确到1台和0.01万元)

1)写出销售收入R与销售量t之间的函数关系式;

2)若销售收入减去生产成本为纯收益,写出纯收益与销售量的函数关系式,并求销售量是多少时,纯收益最大.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】

如图,在四面体中,分别是棱的中点.

)求证:平面

)求证:四边形为矩形;

)是否存在点,到四面体六条棱的中点 的距离相等?说明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】某高校共有学生15000人,其中男生10500人,女生4500人.为调查该校学生每周平均体育运动时间的情况,采用分层抽样的方法,收集300位学生每周平均体育运动时间的样本数据(单位:小时).

(1)应收集多少位女生的样本数据?

(2)根据这300个样本数据,得到学生每周平均体育运动时间的频率分布直方图(如图所示),其中样本数据的分组区间为:[0,2],(2,4],(4,6],(6,8],(8,10],(10,12].估计该校学生每周平均体育运动时间超过4小时的概率.

(3)在样本数据中,有60位女生的每周平均体育运动时间超过4小时,请完成每周平均体育运动时间与性别列联表,并判断是否有95%的把握认为“该校学生的每周平均体育运动时间与性别有关”.

附:

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】某射击运动员在一次射击中射中10环、9环、8环、7环、7环以下的概率分别为0.240.280.190.160.13.计算这名射击运动员在一次射击中:

1)射中10环或9环的概率;

2)射中8环以下的概率.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知函数

(1)当时,求函数图象在点处的切线方程;

(2)当时,讨论函数的单调性

(3)是否存在实数,对任意的 恒成立?若存在,求出的取值范围:若不存在,说明理由

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】ABC中,角ABC对边的边长分别是abc,且acosB+cosC)=b+c

1)求证:A

2)若△ABC外接圆半径为1,求△ABC周长的取值范围.

查看答案和解析>>

同步练习册答案