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对任意实数x定义:2x为x的幂数,已知a,b,c∈R,若a,b的幂数之和与a,b之和的幂数相等,且a,b,c的幂数之和与a,b,c之和的幂数也相等,则c的最大值为(  )
A、2-log23
B、log32
C、1
D、log23
考点:有理数指数幂的化简求值
专题:函数的性质及应用
分析:a,b的幂数之和与a,b之和的幂数相等,且a,b,c的幂数之和与a,b,c之和的幂数也相等,可得2a+2b=2a+b,2a+2b+2c=2a+b+c.利用基本不等式的性质、不等式的性质、指数运算性质即可得出.
解答: 解:∵a,b的幂数之和与a,b之和的幂数相等,且a,b,c的幂数之和与a,b,c之和的幂数也相等,
∴2a+2b=2a+b,2a+2b+2c=2a+b+c
∴2c(2a+b-1)=2a+b>0,2a+b≥2
2a2b
,可得a+b≥2.
2c=
2a+b
2a+b-1
=1+
1
2a+b-1
4
3

∴c≤log2
4
3
=2-log23.
∴c的最大值为2-log23.
故选:A.
点评:本题考查了基本不等式的性质、不等式的性质、指数运算性质,属于基础题.
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科目:高中数学 来源: 题型:

在平面直角坐标系中,已知动点M(x,y),点A(0,1),B(0,-1),D(1,0),点N与点M关于直线y=x对称,且
AN
BN
=
1
2
x2
.直线l是过点D的任意一条直线.
(1)求动点M所在曲线C的轨迹方程;
(2)设直线l与曲线C交于G、H两点,且|GH|=
3
2
2
,求直线l的方程;
(3)(理科)若直线l与曲线C交于G、H两点,与线段AB交于点P(点P不同于点O、A、B),直线GB与直线HA交于点Q,求证:
OP
OQ
是定值.
(文科) 设直线l与曲线C交于G、H两点,求以|GH|的长为直径且经过坐标原点O的圆的方程.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知α+β=
3
,sinα+cosβ=
3
+1
4
,求sin(α-β)

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科目:高中数学 来源: 题型:

一个人以每秒6米的速度去追赶停在交通灯前的汽车,当他离汽车25米时交通灯由红变绿,汽车开始变速直线行驶(汽车与人的前进方向相同)汽车在时间t内的路程s=
1
2
t2米,那么此人
A.可在7秒内追上汽车
B.可在9秒内追上汽车
C.不能追上汽车,但其间最近距离为14米
D.不能追上汽车,但其间最近距离为7米
解:∵汽车在时刻t的速度为v(t)=t米/秒 
∴a=
v(t)
t
=
t
t
=1m/s2
由此判断为匀加速运动
再设人于x秒追上汽车,有6x-25=
1
2
ax2    ①
∵x无解,因此不能追上汽车
①为一元二次方程,求出最近距离为7米
这一结论是怎么解出来的,请详细解答.

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科目:高中数学 来源: 题型:

直线l1:2x-3y+4=0,l2:3x-2y+1=0的交点P与圆(x-2)2+(y-4)2=5的关系是(  )
A、点在圆内B、点在圆上
C、点在圆外D、没关系

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知直线的极坐标方程为ρsin(θ+
π
4
)
=1,则点A(2,
π
4
)到这条直线的距离为
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

求下列函数的导数:
(1)y=
x5
+
x7
+
x9
x

(2)y=2sin(3x-
π
6
);
(3)y=-sin
x
2
(1-2cos2
x
4
).

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科目:高中数学 来源: 题型:

在菱形ABCD中AC=2,BD=4,将△ACD沿着AC折起,使点D翻折到D′位置,连BD′,直线BD′与平面ABC所成的角为30°,如图所示.
(1)求证AC⊥BD′;
(2)若E为AB中点,过C作平面ABC的垂线l,直线l上是否存在一点F,使EF∥平面AD′C?若存在,求出CF的长;若不存在,请说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:

极点与直角坐标系的原点重合,极轴与x轴正半轴重合,直线θ=
π
3
与曲线
x=2+2cosα
y=2sinα
 (a为参数)在第一象限的交点A,则点A的极坐标为
 

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