已知函数.
(Ⅰ)求函数的单调区间;
(Ⅱ)若在
内恒成立,求实数
的取值范围.
(Ⅰ)当时,
在
单调递减,在
上单调递增;
当时,
在
单调递减,在
,
上单调递增;
当时,
在
上单调递增;
当时,
在
单调递减, 在
,
上单调递增;
(Ⅱ)
解析试题分析:(Ⅰ)利用导数的符号确定函数的单调区间。函数含有参数,故需要分情况讨论
(Ⅱ)思路一、一般地若任意使得
,则
;若任意
使得
,则
.由
得:
恒成立,所以
小于等于
的最小值.
思路二、除外,
是
的一个极值点,故可首先考虑
这个特殊值.由
得:
,这样只需考虑
时
在
内是否恒成立.这是本题的特点,需要仔细观察、分析.若发现其特点,则运算大大简化.所以这个题有较好的区分度.
试题解析:(Ⅰ)
当时,
在
单调递减,在
上单调递增;
当时,
在
单调递减,在
,
上单调递增;
当时,
在
上单调递增;
当时,
在
单调递减, 在
,
上单调递增.
(Ⅱ)法一、由得:
令,则
令,则
即
所以由得
所以在
内单调递减,在
内单调递增.所以
从而
法二、由得:
又时,
在
单调递减,在
上单调递增
所以即:
所以若在
内恒成立,实数
的取值范围为
.
考点:本题考查函数的导数、导数的应用及不等关系.
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
设函数
(1)设,
,证明:
在区间
内存在唯一的零点;
(2) 设,若对任意
,有
,求
的取值范围;
(3)在(1)的条件下,设是
在
内的零点,判断数列
的增减性.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知函数.
(Ⅰ)求函数的单调递增区间;
(Ⅱ)当时,在曲线
上是否存在两点
,使得曲线在
两点处的切线均与直线
交于同一点?若存在,求出交点纵坐标的取值范围;若不存在,请说明理由;
(Ⅲ)若在区间
存在最大值
,试构造一个函数
,使得
同时满足以下三个条件:①定义域
,且
;②当
时,
;③在
中使
取得最大值
时的
值,从小到大组成等差数列.(只要写出函数
即可)
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