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    用数学归纳法证明：“”时，由不等式成立，推证时，左边应增加的项数是（   ）
    A．B．C．D．
    C
    解：因为用数学归纳法证明：“”时，由不等式成立，等式左边有，因此推证时，左边应，因此应该增加的项数是，选C
    练习册系列答案
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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    （本小题满分10分） 当时， ，
    ．
    （Ⅰ）求，，，；
    （Ⅱ）猜想与的大小关系，并用数学归纳法证明．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    对于数集，其中，，定义向量集. 若对于任意，存在，使得，则称X具有性质P.例如具有性质P.
    （1）若x＞2，且，求x的值；（4分）
    （2）若X具有性质P，求证：且当xn＞1时，x1=1；（6分）
    （3）若X具有性质P，且x1=1，x2=q（q为常数），求有穷数列的通
    项公式.（8分）

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    是否存在实数使得关于n的等式
    成立？若存在，求出的值并证明等式，若不存在，请说明理由.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    对于不等式某同学应用数学归纳法证明的过程如下：
    （1）当时，，不等式成立
    （2）假设时，不等式成立，即
    那么时，

    不等式成立根据（1）（2）可知，对于一切正整数不等式都成立。上述证明方法（    ）
    A．过程全部正确B．验证不正确
    C．归纳假设不正确D．从到的推理不正确

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    从中得出的一般性结论是________

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    （本小题满分12分）
    已知数列用数学归纳法证明：数列的通项公式

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    用数学归纳法证明“”时，在验证成立时，左边应该是（       ）
    A．B．C．D．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    利用数学归纳法证明   时，从“”变到“”时，左边应增乘的因式是
    A．B．C．D．

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