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    已知点A（-2，0），B（0，4）到直线l：x+my-1=0的距离相等，则m的值为
     
    ．
    考点：点到直线的距离公式
    专题：直线与圆
    分析：利用点到直线的距离公式即可得出．
    解答： 解：由点到直线的距离公式可得
    |-2-1|
    		1+m2
    =
    |4m-1|
    		1+m2
    ，
    即|4m-1|=3，
    解得m=-
    1
    2
    或1．
    故答案为：-
    1
    2
    或1．
    点评：本题考查了点到直线的距离公式，属于基础题．
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    A、1B、2C、3D、4

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    若实数x、y、m满足|x-m|≤|y-m|，则称x比y更接近m．
    （1）若x2-3比1更接近0，求x的取值范围；
    （2）对任意两个正数a、b，试判断(
    a+b
    2
    )2    与
    a2+b2
    2
    哪一个更接近ab？并说明理由；
    （3）当a≥2且x≥1时，证明：
    e
    x
    比x+a更接近lnx．

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    如图是底面半径为1，母线长均为2的圆锥和圆柱的组合体，则该组合体的侧视图的面积为（　　）
    A、8π
    B、6π
    C、2+
    		3
    D、4+
    		3

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    在△ABC中，
    AB
    •
    BC
    =
    AC
    •
    CB
    ，则△ABC一定是（　　）
    A、等腰三角形
    B、锐角三角形
    C、直角三角形
    D、钝角三角形

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    如图所示，在直角三棱柱A1B1C1-ABC中，∠ABC=90°，M、N分别为B1B、A1C1的中点．
    （1）求证：平面ABC1⊥平面B1BC；
    （2）求证：MN∥平面ABC1．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    若关于x的方程x3-6x+5-a=0有3个不同实根，求实数a的取值范围
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    上、下底面面积分别为2，4，高为3，则圆台的体积为
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知向量
    a
    ，
    b
    满足|
    a
    |=2，|
    b
    |=1，
    a
    ，
    b
    的夹角为120°．
    （1）求
    a
    •
    b
    的值；
    （2）求向量
    a
    -2
    b
    的模．

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