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已知函数f(x)=x3+3ax-1,g(x)=f′(x)-ax-5,其中f′(x)是的f(x)的导函数.
(Ⅰ)对满足-1≤a≤1的一切a的值,都有g(x)<0,求实数x的取值范围;
(Ⅱ)设a=-m2,当实数m在什么范围内变化时,函数y=f(x)的图象与直线y=3只有一个公共点.
分析:(I )将g(x)=3x2-ax+3a-5<0对满足-1≤a≤1的一切a的值成立,转化为令(3-x)a+3x2-5<0,-1≤a≤1成立解决.
(Ⅱ)函数y=f(x)的图象与直线y=3只有一个公共点.关键是画出函数y=f(x)的图象,方法是先f′(x)=3x2-3m2①当m=0时,f(x)=x3-1的图象与直线y=3只有一个公共点②当m≠0时,求得极值,明确关键点,再利用图象间的关系求解.
解答:解:(Ⅰ)由题意g(x)=3x2-ax+3a-5
令φ(x)=(3-x)a+3x2-5,-1≤a≤1
对-1≤a≤1,恒有g(x)<0,即φ(a)<0
φ(1)<0
φ(-1)<0
3x2-x-2<0
3x2+x-8<0

解得-
2
3
<x<1

x∈(-
2
3
,1)
时,对满足-1≤a≤1的一切a的值,都有g(x)<0
(Ⅱ)f′(x)=3x2-3m2
①当m=0时,f(x)=x3-1的图象与直线y=3只有一个公共点
②当m≠0时,f(x)极小=f(|x|)=-2m2|m|-1<-1
又∵f(x)的值域是R,且在(|m|,+∞)上单调递增
∴当x>|m|时函数y=f(x)的图象与直线y=3只有一个公共点.
当x<|m|时,恒有f(x)≤f(-|m|)
由题意得f(-|m|)<3
即2m2|m|-1=2|m|3-1<3
解得m∈(-
32
,0)∪(0,
32
)

综上,m的取值范围是(-
32
32
)
点评:本小题主要考查函数的单调性、导数的应用、解不等式等基础知识,以及推理能力、运算能力和综合应用数学知识的能力.
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科目:高中数学 来源: 题型:

精英家教网已知函数f(x)=Asin(ωx+φ)(x∈R,A>0,ω>0,|φ|<
π
2
)的部分图象如图所示,则f(x)的解析式是(  )
A、f(x)=2sin(πx+
π
6
)(x∈R)
B、f(x)=2sin(2πx+
π
6
)(x∈R)
C、f(x)=2sin(πx+
π
3
)(x∈R)
D、f(x)=2sin(2πx+
π
3
)(x∈R)

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科目:高中数学 来源: 题型:

(2012•深圳一模)已知函数f(x)=
1
3
x3+bx2+cx+d
,设曲线y=f(x)在与x轴交点处的切线为y=4x-12,f′(x)为f(x)的导函数,且满足f′(2-x)=f′(x).
(1)求f(x);
(2)设g(x)=x
f′(x)
 , m>0
,求函数g(x)在[0,m]上的最大值;
(3)设h(x)=lnf′(x),若对一切x∈[0,1],不等式h(x+1-t)<h(2x+2)恒成立,求实数t的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

(2011•上海模拟)已知函数f(x)=(
x
a
-1)2+(
b
x
-1)2,x∈(0,+∞)
,其中0<a<b.
(1)当a=1,b=2时,求f(x)的最小值;
(2)若f(a)≥2m-1对任意0<a<b恒成立,求实数m的取值范围;
(3)设k、c>0,当a=k2,b=(k+c)2时,记f(x)=f1(x);当a=(k+c)2,b=(k+2c)2时,记f(x)=f2(x).
求证:f1(x)+f2(x)>
4c2
k(k+c)

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科目:高中数学 来源:上海模拟 题型:解答题

已知函数f(x)=(
x
a
-1)2+(
b
x
-1)2,x∈(0,+∞)
,其中0<a<b.
(1)当a=1,b=2时,求f(x)的最小值;
(2)若f(a)≥2m-1对任意0<a<b恒成立,求实数m的取值范围;
(3)设k、c>0,当a=k2,b=(k+c)2时,记f(x)=f1(x);当a=(k+c)2,b=(k+2c)2时,记f(x)=f2(x).
求证:f1(x)+f2(x)>
4c2
k(k+c)

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科目:高中数学 来源:深圳一模 题型:解答题

已知函数f(x)=
1
3
x3+bx2+cx+d
,设曲线y=f(x)在与x轴交点处的切线为y=4x-12,f′(x)为f(x)的导函数,且满足f′(2-x)=f′(x).
(1)求f(x);
(2)设g(x)=x
f′(x)
 , m>0
,求函数g(x)在[0,m]上的最大值;
(3)设h(x)=lnf′(x),若对一切x∈[0,1],不等式h(x+1-t)<h(2x+2)恒成立,求实数t的取值范围.

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