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【题目】在一个有穷数列的每相邻两项之间插入这两项的和,形成新的数列,我们把这样的操作称为该数列的一次“Z拓展”.如数列121次“Z拓展”后得到数列132,第2次“Z拓展”后得到数列14352.设数列abc经过第n次“Z拓展”后所得数列的项数记为Pn,所有项的和记为Sn.

1)求P1P2

2)若Pn2020,求n的最小值;

3)是否存在实数abc,使得数列{Sn}为等比数列?若存在,求abc满足的条件;若不存在,说明理由.

【答案】1P15P29.2n的最小值为10.3)存在;abc满足的条件为或者

【解析】

1)因原数列有3项,经第1次拓展后增加两项,可得项数P1;经第2次拓展后增加4项,可得项数P2.

2)因数列每一次拓展是在原数列的相邻两项中增加一项,由数列经第n次拓展后的项数为Pn,则经第n+1次拓展后增加的项数为Pn1,可得Pn+1Pn+Pn1)=2Pn1,变形利用等比数列的通项公式即可得出.

3)设第n次拓展后数列的各项为aa1a2a3amc.可得Sna+a1+a2+a3+…+am+c,因数列每一次拓展是在原数列的相邻两项中增加这两项的和,可得Sn+1a+a+a1+a1+a1+a2+a2+a2+a3+…+am+am+c+c,可得Sn+13Sn﹣(a+c),变形利用等比数列的通项公式即可得出.

1)因原数列有3项,经第1次拓展后的项数P13+25

经第2次拓展后的项数P25+49.

2)因数列每一次拓展是在原数列的相邻两项中增加一项,

由数列经第n次拓展后的项数为Pn,则经第n+1次拓展后增加的项数为Pn1

所以Pn+1Pn+Pn1)=2Pn1

所以Pn+112Pn22Pn1),

由(1)知P114

所以

,即2n+1≥2019,解得n≥10

所以n的最小值为10.

3)设第n次拓展后数列的各项为aa1a2a3amc

所以Sna+a1+a2+a3+…+am+c

因数列每一次拓展是在原数列的相邻两项中增加这两项的和,

所以Sn+1a+a+a1+a1+a1+a2+a2+a2+a3+…+am+am+c+c

Sn+12a+3a1+3a2+…+3am+2c

所以Sn+13Sn﹣(a+c),

S12a+3b+2c,则

若使Sn为等比数列,则

所以,abc满足的条件为或者.

练习册系列答案
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1)求证:

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1)写出曲线C和直线l的普通方程;

2)若点,求的值.

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是函数图象的一个对称中心;

在区间上的最小值为-2

的单调递增区间是

④函数的图象与直线时只有一个交点.

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①函数fx)在R上单调递减;

yfx)的图象上的点到坐标原点距离的最小值为1

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④函数Fx)=fx+x有且只有一个零点.

其中正确结论的序号是_____.

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【题目】给出下列结论

(1)某学校从编号依次为001,002,…,900的900个学生中用系统抽样的方法抽取一个样本,已知样本中有两个相邻的编号分别为053,098,则样本中最大的编号为862.

(2)甲组数据的方差为5,乙组数据为5、6、9、10、5,那么这两组数据中较稳定的是甲.

(3)若两个变量的线性相关性越强,则相关系数的值越接近于1.

(4)对ABC三种个体按3:1:2的比例进行分层抽样调查,若抽取的A种个体有15个,则样本容量为30.

则正确的个数是

A. 3 B. 2 C. 1 D. 0

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【题目】如图,矩形中,为边的中点,将绕直线翻转成平面),为线段的中点,则在翻折过程中,①与平面垂直的直线必与直线垂直;②线段的长恒为③异面直线所成角的正切值为④当三棱锥的体积最大时,三棱锥外接球的体积是.上面说法正确的所有序号是(

A.①②④B.①③④C.②③D.①④

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【题目】某省的一个气象站观测点在连续4天里记录的AQI指数M与当天的空气水平可见度y(单位:cm)的情况如下表:

M

900

700

300

100

y

0.5

3.5

6.5

9.5

该省某市201912月份AQI指数M的频数分布表如下:

M

频数

3

6

12

6

3

(1)设,若xy之间具有线性关系,试根据上述数据求出y关于x的线性回归方程;

(2)王先生在该市开了一家洗车店,洗车店每天的平均收入与AQI指数的相关关系如下表:

M

日均收入(元)

-2000

-1000

2000

6000

8000

估计王先生的洗车店201912月份每天的平均收入.

附参考公式:,其中

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【题目】某校高三(1)班在一次语文测试结束后,发现同学们在背诵内容方面失分较为严重.为了提升背诵效果,班主任倡议大家在早、晚读时间站起来大声诵读,为了解同学们对站起来大声诵读的态度,对全班50名同学进行调查,将调查结果进行整理后制成下表:

考试分数

频数

5

10

15

5

10

5

赞成人数

4

6

9

3

6

4

1)欲使测试优秀率为30%,则优秀分数线应定为多少分?

2)依据第1问的结果及样本数据研究是否赞成站起来大声诵读的态度与考试成绩是否优秀的关系,列出2×2列联表,并判断是否有90%的把握认为赞成与否的态度与成绩是否优秀有关系.

参考公式及数据:.

0.100

0.050

0.025

0.010

2.706

3.841

5.024

6.635

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