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已知a>1,在约束条件
y≥x
y≤ax
x+y≤1
下,目标函数z=x+ay的最大值小于2,则a的取值范围是(  )
A、(1,3)
B、(3,+∞)
C、(
2
+1,+∞)
D、(1,
2
+1)
考点:简单线性规划
专题:不等式的解法及应用
分析:先画出满足条件的平面区域,得到目标函数Z=X+ay对应的直线与直线y=ax垂直,且在(
1
a+1
a
a+1
)点取得最大值,从而
1+a2
a+1
<2,解出即可.
解答: 解:画出满足条件的平面区域,
如图示:

∵a>1
故直线y=ax与直线x+y=1交于(
1
a+1
a
a+1
)点,
目标函数Z=X+ay对应的直线与直线y=ax垂直,
且在(
1
a+1
a
a+1
)点取得最大值,
1+a2
a+1
<2,
解得a∈(1,1+
2
),
故选:D.
点评:本题考查了简单的线性规划问题,考查了数形结合思想,是一道中档题.
练习册系列答案
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已知复数z满足(z-2)(1-i)=1+i,则复数z的模等于
 

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命题“?x∈R,cosx≤
1
2
”的否定是(  )
A、?x∈R,cosx≥
1
2
B、?x∈R,cosx>
1
2
C、?∈R,cosx≥
1
2
D、?x∈R,cosx>
1
2

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已知函数y=g(x)与f(x)=loga(x+1)(0<a<1)的图象关于原点对称
(Ⅰ)求y=g(x)的解析式;
(Ⅱ)函数F(x)=f(x)+g(x),解不等式F(t2-2t)+F(2t2-1)<0.

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已知p:x2≤x,q:x2-(2a+1)x+a(a+1)≥0.若q是p的必要不充分条件,求实数a是取值范围.

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已知函数f(x)=mx2+3(m-4)x-9,m为常数
(1)判断函数f(x)是否存在零点,若存在指出存在几个;
(2)若函数f(x)存在两个零点x1,x2,试确定实数m的值,使两个零点间的距离最小,并求出这个最小距离;
(3)设m>0,当x∈[-3,-
3
2
]时,f(x)的值域为{y|0≤y≤27},求m的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知α,β,γ是某三角形的三个内角,给出下列四组数据:
①sinα,sinβ,sinγ;②sin2α,sin2β,sin2γ;
③cos2
α
2
,cos2
β
2
,cos2
γ
2
;④tan
α
2
,tan
β
2
,tan
γ
2

分别以每组数据作为三条线段的长,其中一定能构成三角形的数组的序号是
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

在四棱锥P-ABCD中,PD⊥面ABCD,底面ABCD为菱形,且PD=DC=2,∠ABC=60°,
(1)求证:AC⊥面 PDB;
(2)求直线PD与平面PAC所成角的正切值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

对于直线ax+y-a=0(a≠0),以下说法正确的是(  )
A、恒过定点,且斜率和纵截距相等
B、恒过定点,且横截距恒为定值
C、恒过定点,且与y轴平行的直线
D、恒过定点,且与x轴平行的直线

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