分析 (1)由已知条件利用余弦定理,利能求出AC.
(2)以A为原点,AB为x轴,AC为y轴,过A作平面ABC的垂线为z轴,建立空间直角坐标系,求出平面ACM的一个法向量和平面ABC的一个法向量,利用向量法能求出当λ=1时,二面角B-AC-M的大小为30°.
解答 解::(1)在△ABC中,
由余弦定理得AB2=BC2+AC2-2BC×AC×cos∠ACB,
得4=8+AC2+-4AC,解得AC=2.
(2)∵PC⊥平面ABC,PA⊥AB,∴AB⊥AC,
以A为原点,AB为x轴,AC为y轴,过A作平面ABC的垂线为z轴,建立空间直角坐标系,
B(2,0,0),C(0,2,0),P(0,2,$\frac{2\sqrt{3}}{3}$),
∵点M在侧棱PB上,且$\overrightarrow{BM}$=$λ\overrightarrow{MP}$,
∴M($\frac{2}{1+λ}$,$\frac{2λ}{1+λ}$,$\frac{\frac{2\sqrt{3}}{3}λ}{1+λ}$),
设平面ACM的一个法向量为$\overrightarrow{m}$=(x,y,z),
则$\left\{\begin{array}{l}{\overrightarrow{m}•\overrightarrow{AC}=2y=0}\\{\overrightarrow{m}•\overrightarrow{AM}=2x+2λy+\frac{2\sqrt{3}}{3}λz=0}\end{array}\right.$,取z=1,得$\overrightarrow{m}$=(-$\frac{\sqrt{3}}{3}λ$,0,1),
平面ABC的一个法向量$\overrightarrow{n}$=(0,0,1),
∵二面角B-AC-M的大小为30°,
∴cos30°=$\frac{|\overrightarrow{m}•\overrightarrow{n}|}{|\overrightarrow{m}|•|\overrightarrow{n}|}$=$\frac{1}{\sqrt{\frac{1}{3}{λ}^{2}+1}}$=$\frac{\sqrt{3}}{2}$,
解得λ=1或λ=-1(舍),
∴当λ=1时,二面角B-AC-M的大小为30°.
点评 本题考查线段长的求法,考查满足条件的实数值的求法,是中档题,解题时要认真审题,注意向量法的合理运用.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | {2} | B. | {2,3} | C. | {1,3} | D. | {1,2,3,4,5} |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{3}{5}-\frac{4}{5}i$ | B. | $-\frac{3}{5}+\frac{4}{5}i$ | C. | $1+\frac{4}{5}i$ | D. | 1 |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | x2-$\frac{y^2}{4}$=1 | B. | $\frac{x^2}{4}-{y^2}$=1 | C. | $\frac{y^2}{4}-{x^2}$=1 | D. | y2-$\frac{x^2}{4}$=1 |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{2}{3}$ | B. | $\frac{1}{3}$ | C. | $\frac{2}{9}$ | D. | $\frac{7}{9}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | ?n∈N,n2>2n | B. | ?n∈N,n2≤2n | C. | ?n∈N,n2≤2n | D. | ?n∉N,n2≤2n |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com