已知圆,直线.
(1)判断直线与圆C的位置关系;
(2)设与圆C交与不同两点A、B,求弦AB的中点M的轨迹方程;
(3)若定点P(1,1)分弦AB为,求此时直线的方程.
(1)由题意可知,圆心C到直线的距离,所以直线与圆相交;(2);(3)或.
解析试题分析:(1)相交;(2)当M与P不重合时,设,则,,从而得到的轨迹方程,当M与P重合时,也满足上式,故弦AB中点的轨迹方程是;(3)若定点P(1,1)分弦AB为,则设,得到一个关于的方程,联立直线和圆的方程,得到关于的一个一元二次方程,根据两根之后得到另一个关于的方程,两个方程联立解得,因为是一元二次方程的一个根,代入即可求出的值,从而求出直线的方程.
试题解析:
(1)圆的圆心为,半径为。
∴圆心C到直线的距离
∴直线与圆C相交;
(2)当M与P不重合时,连结CM、CP,则,
∴
设,则,
化简得:
当M与P重合时,也满足上式。
故弦AB中点的轨迹方程是.
(3)设,由得,
∴,化简的………①
又由消去得……(*)
∴ …………②
由①②解得,带入(*)式解得,
∴直线的方程为或.
考点:本题考查了直线与圆的位置关系的判断,动点的轨迹方程的求法,向量的坐标运算,体现了方程的思想方法.
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知圆C的方程为:x2+y2-2mx-2y+4m-4=0.(m∈R).
(1)试求m的值,使圆C的面积最小;
(2)求与满足(1)中条件的圆C相切,且过点(1,-2)的直线方程.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
如图所示,已知以点 为圆心的圆与直线 相切,过点的动直线 与圆 相交于两点,是的中点,直线与相交于点 .
(1)求圆的方程;
(2)当时,求直线的方程;
(3)是否为定值?如果是,求出其定值;如果不是,请说明理由.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
如图,在平面直角坐标系中,点,直线,设圆的半径为,圆心在上.
(1)若圆心也在直线上,过点作圆的切线,求切线的方程;
(2)若圆上存在点,使,求圆心的横坐标的取值范围.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
动圆M过定点A(-,0),且与定圆A´:(x-)2+y2=12相切.
(1)求动圆圆心M的轨迹C的方程;
(2)过点P(0,2)的直线l与轨迹C交于不同的两点E、F,求的取值范围.
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